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电子设计自动化(eda)实验(ppt 21页)
* 电子设计自动化 (EDA)实验 实验体系 实验内容 电子设计自动化(EDA)实验 指导思想 参考资料 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 实验发挥 实 验 体 系 返回 EDA实验体系 基础性实验 设计性实验 创新与提高实验 发挥题 点击“返回”按钮可返回主页 指 导 思 想 EDA实验反映了我国当前在数字实验教学体系、内容和方法上的改革思路和教学水平。 EDA实验能使学生尽快掌握现代电子设计自动化技术的新方法、新工具和新手段。 电子设计自动化(EDA)实验是我校国家面向21世纪电工电子课程体系改革和电工电子教学基地建设教学改革的研究成果。 EDA实验教学的目标定位在系统地、科学地培养学生的实际动手能力、理论联系实际的能力、工程设计能力与创新意识。 返回 点击“返回”按钮可返回主页 实验一 2位16进制数转换2位10进制数 —EDA基础性实验 1.?熟悉EDA软件使用环节,了解EDA实验过程; 掌握EDA软件设计平台的VHDL、ABEL、图形、符号和状态机输入设计方法; 3.?掌握EDA软件设计平台的逻辑仿真工具; 4.?掌握EDA软件设计平台的综合设计、编译方法; 5.?掌握可编程芯片下载的方法。 实验目的 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 实验一 2位16进制数转换2位10进制数 实验要求 在北方交通大学可编程实验系统(如下图所示)的8位搬码开关SW24输入两个四位二进制数(小于1010),显示在LED1和LED3七段显示发光管上。两位二进制数相加后的和显示在LED5(高位)和LED6(低位)七段显示发光管上。 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 实验一 2位16进制数转换2位10进制数 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 6个七段显示器 CPLD芯片 16个LED输出状态 24bitDIP开关 16个LED输入输出状态 4信道脉冲输出按键 小键盘 中国最大的资料库下载 EDA实验的步骤及实验板的结构 软件环境的熟悉 参阅软件使用说明,在实验前具备基本应用能力; 下载到实验板如何完成 参阅使用说明中实验板接线说明。 知 识 点 难点指导 四位二进制数与十进制数的转换规则 EDA实验的环节和过程及实验板的结构 注意 电源线的正负极不能接反! 实验一 2位16进制数转换2位10进制数 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 实验发挥 两个四位二进制数取值可以在0000~1111的范围内, 和数以8421BCD码显示。 在上述实验基础上,在七段显示发光管LED4上显示等于(=)符号。 基本仪器 计算机、实验板、软件平台、EPF8282ALC84-4 CPLD 芯片、微机电源 实验一 2位16进制数转换2位10进制数 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 实验二 彩 灯 控 制 器 —EDA设计型实验 掌握用VHDL语言设计时序电路的设计方法; 掌握分频器、译码和显示接口电路的设计方法。 设计并制作一彩灯循环电路。 实验目的 实验要求 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 提供一1MHz脉冲信号(管脚锁定83),6个LED发光管(低电平有效)及管脚锁定如下图所示。用PLD器件设计一彩灯。 实验二 彩灯控制器 40 31 22 12 4 74 36 28 18 9 79 69 34 35 73 70 第一秒,40号灯和69号灯亮; 第二秒,31号灯和79号灯亮; 第三秒,22号灯和9号灯亮; 第四秒,12号灯和18号灯亮; 第五秒,4号灯和28号灯亮; 第六秒,74号灯和36号灯亮; 第七秒,73号灯和35号灯亮; 第八秒,70号灯和34号灯亮; 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 要求彩灯循环是: 第一秒,40号灯和69号灯亮; 第二秒,31号灯和79号灯亮; 第三秒,22号灯和9号灯亮; 第四秒,12号灯和18号灯亮; 第五秒,4号灯和28号灯亮; 第六秒,74号灯和36号灯亮; 第七秒,73号灯和35号灯亮; 第八秒,70号灯和34号灯亮; 第九秒,40号灯和69号灯亮;…… 要求写出设计思想及下载实现。 实验二 彩灯控制器 实验目的 实验要求 知识点 难点指导 分频器、译码器
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