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北师大版数学六年级下册比例尺课件_3
这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?;变了，;;在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.;比例尺;画一个长9米,宽6米的长方形教室。;;复习：
1千米=（ ）米
1米=（ ）厘米
1千米=（ ）厘米;4千米=（ ）米
5千米=（ ）厘米
200千米=（ ）厘米
1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米米=（ ）千米;（2）统一单位，写出图上距离和实际距离的比，化简成前项是1的比。
或者写成分数，化简成分子是1的分数。;3
60000;选择题：;;在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？;900千米米;图上距离1厘米相当于实际距离100厘米.;例1、看一看，议一议;C;;;;;;判断:下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？
为什么？;图上距离：约6.3cm;在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米。上海到杭州的实际距离是多少？;;;;4;1 ：25000;图上距离＝实际距离×比例尺;;在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离大约是多少千米？ ;; ;（1）医院距中心广场的图上距离是 厘米，已知实际距离是200米，此图的比例尺是 。;（3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店，实际走了多少米？;游乐场;练习二第7题：一辆汽车从A城开往B城，每时行驶60千米，9时后能到达B城吗？; ，在这一关系中，哪
一个量一定，哪两个量成正比例？哪一个量一定，哪两个量成反比例？;把下面的线段比例尺改成数值比例尺。;;;;;比例尺;;学习了这节课，你有什么收获？
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