四年级科学上册32声音是怎样产生的ppt课件2湘教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 听听下面的声音…… 2、声音是怎样产生的 执教者：荔城街夏街小学 尹灶英 用什么方法使上面物体发出声音呢？ 温馨提示： 实验一：使物体发出声音。 1.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。 2.制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小。 3、边实验边记录，听到鼓声停止实验，把材料整理好。 钢尺 橡皮筋 鼓 发声的方法 记录单1： 用力按压鼓、弯曲钢尺、拉伸橡皮筋，能这些物体会发出声音吗？ 实验二： 观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。 实验要求： 1.四人小组合作，仔细观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。 2.及时记录观察到的现象，填写记录单2。 3.思考：物体发声时和不发声时有什么不同？不同的物体在发声时有什么共同特点？ 记录单2： 钢尺 橡皮筋 鼓 观察到 的现象 观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。 思考：物体发声时和不发声时有什么不同？不同的物体在发声时有什么共同特点？ 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。。 音叉： 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。 音叉发声时在振动吗？ 在水槽里盛约2/3的清水，用击打过的音叉轻轻触及水面，观察水面有什么变化。水面的变化是怎样产生的？ 声音是由物体的______产生的。 振动 物体振动停止后，还会发出声音吗？ 准备好了吗? 快来回答吧! 通过这节课的学习，我们知道了声音是由物体振动产生的，你知道以下的物体是由于什么振动发声的吗？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准