关于新增和撤销专业与变更专业学制地请示.docVIP

PAGE PAGE 10 关于变更专业名称、撤销和新增专业的请示 学校董事会：??? 我校开办二年来，从无到有，抓内涵建设取得一定成果。但是，由于我校专业设置过于与当地经济发展不相适应；不是符合技校特色等问题的影响，学校办学规模仍然上不来。本着以社会需求为导向，服务于广州开发区经济建设和社会发展的原则，并结合我校发展规划总体目标和专业设置的实际情况，我校经过认真和充分的市场人才需求的调研和论证，本着实事求是和面向未来、与先进学校接轨的愿景，计划在2012年新增四个专业，同时撤销一个专业，保留两个原有专业，规范调整七个专业名称。以上请示妥否，请批示。 附件：专业的内容及新增、撤销或规范调整专业名称的必要性 广州开发区技工学校 2011年5月19日 附件： 专业的内容及新增、撤销或规范调整专业名称的必要性? 一、新增、撤销或规范调整专业名称的专业内容 中级工学制：3年（初中毕业生），1年（高中毕业生） 根据人力资源和社会保障部《全国技工院校专业目录》拟新增四个专业：《数控加工》（专业编码：0108加工中心操作工方向）、《电子商务》（专业编码：0514）、《计算机动画制作》（专业编码：0306）、《现代物流》（专业编码：0412）；撤销一个原有《汽车营销》专业；保留《市场营销》和《电子技术应用》专业；变更七个专业名称：《汽车检测与维修》变更为《汽车维修（专业编码：0403）》；《计算机应用技术》变更为《计算机应用与维修（专业编码：0303）》；《计算机网络技术》变更为《计算机网络应用（专业编码：0301）》；《室内装饰与环境技术设计》变更为《计算机广告制作（专业编码：0307）》；《旅游与酒店管理》变更为《饭店（酒店）服务与旅游（专业编码：0504 饭店服务方向）》；《外贸英语与商务文秘》变更为《商务文秘（专业编码：0513）》；《会计电算化》变更为《会计（专业编码：0725）》。 二、新增专业的必要性和可行性 我校开办二年来，从无到有，抓内涵建设取得一定成果。但是，由于我校专业设置过于与当地经济发展不相适应；不是符合技校特色等问题的影响，学校办学规模仍然上不来。本着以社会需求为导向，服务于广州开发区经济建设和社会发展的原则，并结合我校发展规划总体目标和专业设置的实际情况，我校经过认真和充分的市场人才需求的调研和论证，本着实事求是和面向未来、与先进学校接轨的愿景，计划在2012年新增四个专业。 中级工学制：3年（初中毕业生），1年（高中毕业生） （一）《数控加工》（专业编码：0108加工中心操作工方向） 专业编码：0107—4 专业名称：数控加工（数控铣工方向） 培养目标：培养从事数控铣床操作及编程的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生），1年（高中毕业生） 职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂中等复杂程度的零件图以及分度头尾架、弹簧夹头套筒、可转位铣刀结构等简单机构装配图，并能使用计算机绘图软件。 2．能读懂复杂零件的铣削加工工艺文件，编制由直线、圆弧等构成的二维轮廓零件的铣削加工工艺文件。 3．能使用铣削加工通用夹具装夹零件并能找正。 4．能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控铣床常用刀具，并正确刃磨所使用铣削刀具。 5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。 6．能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。 7．能运用数控机床进行平面、垂直面、斜面、阶梯面、键槽、内孔和由直线及圆弧组成的平面轮廓的铣削加工。 8．能根据说明书完成数控铣床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。 对应或相关职业（工种）：数控铣工（6—04—01—02）、铣工（6—04—01—02） 职业资格：数控铣工（中级） 专业主要教学内容： 机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、数控铣床操作与编程综合技能等。 技能人才的需求分析: 数控专业是机械制造技术、电子技术与计算机应用技术相结合的专业，培养适应现代制造业需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在技术领域面向加工、模具设计与制造、CAD／CAM技术、机电一体化等多个不同方