小动物作文评奖 Microsoft PowerPoint 幻灯片演示教学.pptVIP

* 马宁 宋欣奕 韩文洁 陶莹李思楠 朱裕如 袁帅 宋丽珍 成功的作文 第一步：取好名 第二部：对小动物外形按顺序描写，写具 体生动（多用修辞手法，比喻、拟人、等夸张） 第三部：抓住动物的主要特征，写出你和动物之间最有趣，或最感人的故事（可以想象） 第四部：点明主题，精彩结尾。 取个好名字，就像爸爸妈妈绞尽脑汁给你们取一个好名字一样。能一下子吸引住别人的眼球，让人联想到许多。 抓住特点，欣赏句段。 师：再来欣赏小动物们可爱的模样，让我们一起感受写作的魅力。我们也因此喜欢并且记住它们的作者。请看——（出示2） （1）请作者来读一读！ （2）你们喜欢这只豚鼠吗？为什么？（警觉、贪吃、可爱） （3）不仅写得惟妙惟肖，而且很有序。可以看出作者写文章很有心很用心。 三、精确具体，指导评改。 欣赏会帮助我们明白文章应该怎么写，也给我们带来了写作的快乐。同时，也不要忘记“挑刺”。挑刺虽然有点疼，但是可以让我们的表达更加准确、具体。 出示9) （1）谁来读一读。 （2）这是习作要求，也是修改要求。 你们的第一次写作是尝试写作，老师的评分也是试评分，你修改后的作文老师再作评分，以修改后的评分为准，期待着你大的进步。 请拿出作文本，自行修改。 （3）请人朗读修改后的全文。 *