吉林建筑大长白山学者岗位设置方案.docVIP

附表2： 吉林建筑大学 2015年度长白山学者岗位设置方案 按照吉林省教育厅《关于开展2015年度“长白山学者”选聘工作的通知》（吉教科字[2016]1号）要求，依据《关于印发吉林省“长白山学者计划”和“长白山技能名师计划”实施办法（2015年修订版）的通知》（吉教联字[2015]10号）精神，制定我校长白山学者岗位设置方案。 一、设岗学科 学校现有省级重中之重学科2个，分别是土木工程、建筑学；省级重点学科3个，分别为环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程。根据学校学科发展规划和上级部门批准的岗位设置总体方案，我校拟在土工工程、建筑学、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程等五个学科设置2015年度长白山学者特聘教授和讲座教授岗位。 二、岗位类别 学校拟在土工工程、建筑学、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程等五个学科设置长白山学者岗位。每个设岗学科均设置特聘教授和讲座教授岗位。 三、申报条件 长白山学者是具有国家级高端人才相应学术水平的学科领军人才，是我省在高等学校中设立的最高学术称号，是学校面向海内外公开招聘的中青年学科领军人才，须具备以下基本申报条件。 （一）长白山学者特聘教授基本申报条件 1. 学风严谨，科学道德规范，具有团结协作精神和较强的业务组织领导能力。 2．具有战略性思维、国际视野和创新能力，在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就。近5年取得的成果原则上应满足下列中的两项条件：①主持过国家级科研项目，并取得重要学术成果；②发表被SCI、SSCI、CSSCI等收录（本人为第一作者或通讯作者）的高水平系列论文；③作为主持人获得省部级二等奖以上科学技术奖；④主持科技成果转化取得重大经济效益；⑤政策建议报告被政府部门采纳后，取得明显的经济效益或社会效益。 3．具有博士学位，教授或其他相应职称，在教学科研和生产一线工作。特别优秀的应聘者可以适当放宽。 4．申报当年，年龄原则上不超过55周岁。 5．聘期内全职在学校工作。 （二）长白山学者讲座教授基本申报条件 1．学风严谨，诚实守信，乐于奉献，崇尚科学精神。 2．在海外教学科研一线工作，一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位。 3．学术造诣较高，在本学科领域具有较高影响，取得国际国内公认的成就。近5年取得的成果原则上应满足下列中的两项条件：①在研项目符合我省经济社会发展重大需求；②发表被SCI、SSCI、CSSCI等收录（本人为第一作者或通讯作者）的高水平系列论文；③科研成果获同行专家高度认可；④专利转让或政策咨询报告预期可产生显著经济社会效益；⑤重要学术岗位负责人或重要学术称号获得者。 4．申报当年，年龄原则上不超过55周岁。 5．每年在学校工作2个月以上。 四、岗位职责 长白山学者在履行以下基本岗位职责的基础上，还应履行各设岗学科提出的具体岗位职责。各设岗学科面向我省经济社会发展重大需求，依据学科发展实际，明确长白山学者应重点突破的研究方向和研究任务，提出长白山学者在提升学校学科建设整体水平和核心竞争力、提升学校科技创新和成果转化能力等方面的具体要求。 （一）长白山学者特聘教授基本岗位职责 长白山学者特聘教授是根据学科和人才队伍建设需要聘任的具有较高名望和学术地位的高端人才。其主要职责是： ? 1．把握本学科发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的发展思路，具有带领本学科赶超国内外先进水平的学术能力。 ? 2．促进学科调整优化与交叉融合，根据学科特点和发展需要，组建创新团队。讲授本科生核心课程，指导青年教师和研究生提高教学和科研水平。 ? 3. 面向国家及区域发展重大战略需求和科学技术前沿，积极承担国家及我省重大科研项目，在本学科领域开展原创性研究和关键共性技术应用研究，取得重大标志性成果，并积极推进科技成果转化和产业化。 （二）长白山学者讲座教授基本岗位职责 长白山学者讲座教授是颁发授予拥有较高学术地位或重要研究成果的教席名衔。其主要职责： 1．对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科进入国际国内学术前沿。 2．开设本科生前沿领域的课程或讲座，指导或协助指导青年教师和研究生。 3．面向国际国内科技前沿和吉林省重大战略需求，积极组织承担国家及我省重大科研项目，参与组建具有国际国内先进水平的学术团队。 4．积极推动省内高校与海外高水平大学等学术机构的交流和合作。 吉林建筑大学 201