第四单元? 小小赛车会
1? 玩具汽车大比拼
教学目标:
(1)能在小组或班级集体努力中由分散到统一的共同设想活动的大体思路,并能比较清晰地表达。
(2)引导学生学会倾听,尊重他人意见,学习正确与他人交流。
(3)通过实践,使学生能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置,并能用简单图表或图形表示距离与时间的关系;
教学过程:
(1)引入活动:精彩五分钟
组织学生观看方程车比赛的精彩片段,激发学生自己组织比赛的兴趣。
对于没有条件的学校本环节可以省略或用其他方法替代。
(2)计划与组织
引导学生讨论怎样组织班级“小小赛车会”。
可以提示学生从比赛内容、方法、场地等因素去考虑,要求他们说出
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