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会话中合作原则的违反 　　摘要：Grice的合作原则（Cooperative Principle）是指在言语交际过程中，为了保证会话的顺利进行，言语双方都必须遵守的一定的原则，具体包括数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。通常情况下，交际双方都是遵循合作原则的。但是在实际交往中，人们有时候会有意无意地去违反合作原则，从而产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论以分析话语，有助于提高语言学习者的理解能力，并进而提高其交际能力。 　　关键词：合作原则；会话含义；违反 　　中图分类号：H059 文献标志码：A文章编号：1002―2589（2011）05―0191―02 　　 　　一、合作原则 　　合作原则是美国语言哲学家格赖斯（Grice，H.P.）于1967年在哈佛大学做演讲《逻辑与会话》时首次提出来的。格赖斯认为人们在日常生活交际过程中彼此间的谈话不是杂乱无章的，而是共同遵循着某些无形的规则。维特根斯坦说过：“语言是一种游戏”，为了“玩好这种游戏”，语言使用者必须共同遵守约定俗成的游戏规则（彭增安，1998：25）。简而言之，合作原则就是要求每一个交谈参与者在交谈过程中所说的话要符合这一次交谈的目标和方向。 　　格赖斯合作原则包含四大准则：（1）量的准则（the maxim of quantity）：所说的话应包含交谈的目的所需要的信息I所说的话不要包含不必要的信息。（2）质的准则（the maxim of quality）：不说明知是虚假的话；不说缺乏足够证据的话。（3）关系准则（the maxim of relation）：说话要上下文关联。（4）方式准则（the maxim of manner）：避免晦涩难懂的表达方式；避免歧义；要简练；要有条理。 　　“这些准则为对话参与者详细说明了为了能使交流最有效、合理和合作地进行，他们必须做的事情：对话参与者应该说话真诚、相关和清晰，同时提供足够的信息。”（Levinson，2001：102）这些准则，在某种程度上，保证了我们日常语言交流的顺利进行。 　　二、会话含义 　　一般来说，交际双方总是遵循合作原则的。“但是实际上有时说话人故意或者被迫违背某些合作原则，这使得听话人可能会上当受骗，可能知道对方不愿意合作，也可能透过话语的字面意思领会说话人的言外之意”（刑福义、吴振国，2002：236）。现实生活中我们更容易发现违反这些准则的例子。 　　会话含义（conversational implicature）理论是与合作原则紧密相联的一个理论。格赖斯认为，人们在交谈时，常常会在遵守合作原则的基础上故意违反准则，目的是表达一种潜在的真正意图，即会话含义。会话含义不是常规意义上的逐字逐词表达的字面意义，而是说话者想要表达的真实意义或真正意图。会话含义理论“本质上是一种关于人们如何运用语言的理论”（Levinson，2001：101），是语用层面上的意义，该理论构成了语用学的基础。 　　三、违反合作准则而产生的会话含义 　　在交际中说话人的话语表面上违反了合作原则时，听话人就要根据当时的语境推断出说话人违反合作原则的目的及其隐含意义。“合作原则的违反不一定造成交流上的障碍，相反，故意违反合作原则的行为，往往会产生特殊的会话含义和语用意义。有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。”（吴彩霞，2008：96）下面结合实例分析违反合作原则中某一准则所达到的意图。 　　（一）故意违反量的准则 　　合作原则强调，说话者应根据上下文的要求，尽可能使自己的谈话包含足够的信息，同时所提供的信息不要超过要求。格赖斯认为，合作原则的第一准则是数量准则，他举例说明这一准则，“我在修车时，希望你对我的帮助恰到好处，如果我需要四枚螺丝，希望你递过来四枚，而不是两枚或者六枚。”（Grice，2001：28）违反量的准则意味着提供的信息不足或过量。如： 　　1．A：昨天在Lucy家玩的开心吧？她家住在哪儿了？B：这个城市的东南边。 　　上例中，A想知道Lucy的家庭地址。事实上，B是知道Lucy的家庭地址的，但是他故意违反数量准则，没有提供足够的信息，这表明了他不愿意把Lucy的家庭地址告诉A。 　　2.A：你的生日是哪天啊？B：3月。 　　以上对话中，B故意违背了数量原则，她给出的回答信息量不足，没有让A得到他所期待得到全部的信息。A的回答间接传达了她不愿意告诉对方自己生日的意思。 　　3．父亲：这次的期末考试，你考得怎么样？小明：不怎么样。题目太难了，而且时间不够用，很多同学都这么说。 　　在这个例子中，父亲询问儿子考试结果如何，小明本来需要给出的回答仅仅是“考得不好”，但是他给了过量的信息。这暗示小明为自己考试没有考好寻找理由，认为考得不好，不是他自己的错而是考试本身的错