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认识负数2小学数学苏教版五年级上册课件_1
1、游戏《我反? 我反? 我反反反》。
游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。
①向上看（ ）
②向前走200米（ ）
③电梯上升15层（ ）。;;℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。 ;零上温度 ;一大格表示10摄氏度。 ;;;活动一：自主学习，掌握正数和负数的读写方法
1.观察例1的图，并回答以下问题：
（1）上海、南京、北京的最低气温分别是多少摄氏度？
（2）上海和北京的最低气温有什么不同？
;;活动二：合作探究，理解正数和负数的含义
1.学习例2，并填空。
2.小组交流：
（1）什么样的数是正数？什么样的数是负数？0呢？
（2）你认为正数、负数和0的大小有什么关系？
; 例2：珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。;; 像+4、19、+8844这样的数都是正数。;把这些数填入相应的圈内。;;写出5个正数和5个负数。;;5.;
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