六年级数学下册平面图形的面积1ppt课件苏教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版六年级数学下册 教学目标 1. 引导同学们回忆整理平面图形的面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。2. 引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。 观察下列图形，回答下面问题。 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆 轻松回忆,快乐合作 2.如果你是专家，这6个图形会安排先学哪一个？为什么？怎样排列6个图形的位置最能表示面积间的转化关系，试一试。 1.每组选择两个印象最深刻的图形，说说面积公式是如何推导的，借助小组中的图形演示一下。 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数 长方形的面积 每排个数 长 排数 宽 = × S=ab S=a×a= a h S=ah a h S=ah÷2 a b h b a S=(a+b)h÷2 + S= × = 算出下表中每个平面图形的面积。 图形名称 已 知 条 件 面积（S） 长 方 形 长6厘米 宽4厘米 平行四边形 底3分米 高1.2分米 三 角 形 底 厘米 高 厘米 上底4厘米 下底2厘米 正 方 形 边长5分米 圆 半径3厘米 练一练 24平方厘米 平方厘米 25平方分米 28.26平方厘米 3.6平方分米 9平方厘米 梯 形 高3 厘 米 我能很快判断下面各题. 1.边长5米的正方形，面积是20平方米。 2.半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 3.底4分米，高3分米的三角形，面积12平方分米。 4.梯形的面积一定时，上下底的和与高成反比例。 6.长方形拉成平行四边形，周长面积都没有改变。 （×） （×） （×） （×） （×） （√） 5.等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形。 6 8.5 6 6.5 我能求出下面图形的面积。(单位：厘米）（只列式不计算） 10 5 ？ 4 6×8÷2 4×10 ÷5 (6+8.5)×6÷2 －3.14×3×3 6×6÷2 6 8 10 8.5 6 6 8.5 6 6 6.5 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准