《玩气球》小学科学鄂教版四年级下册占薇讲义课件.pptVIP

;讨论：;空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！ 用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？ 你看见了空气了？ 你闻到了空气的味道了？; 想办法证明我们身边还有那些地方有空气的存在？;实验一：证明空气的存在;隐藏的空气;空气存在于我们周围的每一个地方。 ;实验二：;想办法将瓶中的气球吹大; 空气能流动，空气占据空间。;总结一下;空气存在于我们周围的每一个地方，它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。;水里有空气吗？;谢谢！;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。