自我认知：兴趣、性格研究报告.ppt

51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。 52、我喜欢作一名教师。 53、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。 54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。 55、我讨厌学数学。 56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。 57、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。 58、遇到难解答的问题时，我常常放弃。 59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人。 60、我喜欢在人事部门工作。 职业人格的类型 计算方法：答对以下题号得1分，不对得0分；得分多者属于该类型 现实型“是”（2，13，22，36，43），　　　“否”（14，23， 44，47，48） 研究型“是”（ 6，8，20，30，31，42），　“否”（ 21，55， 56，58） 艺术型“是”（ 4，9， 10，17，33，34，49， 50，54），　“否”（32） 社会型“是”（ 26，37， 52，59），　“否”（ 1，12，15，27，45，53） 企业型“是”（ 11，24，28，35，38，46，60）， “否”（ 3，16，25） 传统型“是”（ 7，19，29，39，41，51，57）， “否”（5，18，40） 性格探索 第一节 性格探索 一、性格与生涯发展的关系 1、什么是性格 独特性以及行为的特征性模式。也称为人格特质，是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长过程中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用，从而形成自己的独特个性，在不同的环境中表现出特定的气质。 性格与生涯发展的关系 游戏： 请同学们拿出一张白纸，在纸上签下自己的名字。 换一只手，再次签下自己的名字。 两个签名有什么不同的感受？用几个词来形容一下。 每个人天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面（就如我们的左手、右手）。它没有好坏对错之分。如果能够找到一个适合的环境，使我们在其中发挥自己的长处和优势，那么我们会很自信，并且往往取得佳绩。相反，如果要求我们做不擅长的事情，那么多半会感到不舒服、不自在，而且可能干不好工作。 职业生涯规划的目的就是要实现人职匹配。 二、通过MBTI了解性格 1、MBTI介绍 MBTI（Myers-Briggs type indicatou)的理论基础来源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯和他的女儿迈尔斯研究发展成为心理测评工具。 MBTI有许多研究数据的支持，属于信度、效度都较高的心理测评工具。 2、 MBTI中的四个维度 MBTI衡量的是个人的类型偏好，或称作倾向。所谓“偏好”，是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式。这些偏好并无优劣之分，却形成了人与人之间的不同。他们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，但也有可能成为误解和偏见的来源。 MBTI题例 我们与世界的相互作用是怎样的？ 　　 外向（E）和内向（I） 　　 我们自然留意的信息类型？ 　　 感觉（S）和直觉（N） 　　 如何做决定？ 　　 思考（T）和情感（F） 　　 做事方式？ 　　 判断（J）和知觉（P） Judging(J)判断 Thinking(T)思考 Sensing(S)感觉 Extraversion(E) 外向 Perceiving(P)直觉 Feeling(F)情感 iNtuition(N)直觉 Introversion(I)内向 能量倾向 接受信息 处理信息 行动方式 MBTI的四个维度 MBTI维度解释 能量倾向：你更喜欢将自己的注意力集中于何处？你从何处获得活力？E-I维度 外倾extroversion (E) 注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。 关注外部环境 喜欢用谈话的方式进行沟通 通过谈话形成自己的意见 用实际操作或讨论的方式能学得最好 兴趣广泛 好与人交往，善于表达 先行动，后思考 在工作和人际关系中都能积极主动 MBTI维度解释 能量倾向：你更喜欢将自己的注意力集中于何处？你从何处获得活力？E-I维度 内倾introversion (I) 注意力和能量集中于自己的内心世界，从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。 关注自己的内心世界 更愿意用书面方式沟通 通过思考形成自己的意见 用思考、在头脑中“练习”的方式学得最好 兴趣专注 安静而显得内向 先思考、后行动 当情境或事件对他们具有重要意义时会采取主动 感觉sensing (S) 用自己的五官来获取信息。喜欢收集实实在在的、确实已出现的信息。对于周围所发生的事件观察入微，特别关