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四年级科学上册声音的产生5ppt课件苏教版
(苏教版)四年级科学上册课件
听听下面的声音……
声音是怎样产生的呢?
用什么方法使下列物体发出声音呢?
有声音
敲击
拍打
……
发不出声音
用力按
用力压
为什么会这样呢
有声音
拨动
拍打
……
没有声音
用力弯曲
为什么用力弯曲会没有声音呢
有声音
拨动
……
没有声音
用力拉
为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音
气体可以传播声音
比较
液体可以传播声音吗?
不发声时:___________
发声时: ___________________
气体可以传播声音
比较
液体可以传播声音吗?
不发声时:_________
发声时:_________
气体可以传播声音
比较
液体可以传播声音吗?
不发声时:
发声时:
气体可以传播声音
液体可以传播声音吗?
振动
声音
气体可以传播声音
液体可以传播声音吗?
振动停止
没有声音
敲击音叉会发生什么现象?
用手摸敲响后的音叉会有什么感觉?
将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢?
这个现象说明了什么
什么地方在振动?
什么地方在振动?
什么地方在振动?
什么地方在振动?
钢琴什么地方在振动?
吉他什么地方在振动?
蜜蜂,苍蝇,在飞舞时如何发出“嗡嗡”声?
耳朵为什么能听见声音?
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