遵守社会公德_树立家庭美德研究报告.pptVIP

非法小广告 旅游市场秩序混乱 环境脏乱问题 户外广告、公共设施残缺不全 二、社会公德的基本内容 文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境 1、文明礼貌 善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。 —战国 · 荀况 礼即理也。 —宋 · 朱熹 下列现象说明什么？ 2、助人为乐 老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。 —— 春秋·孟子 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 —— 春秋·孟子 善人者，人亦善之。 —— 春秋·管仲 海内存知己，天涯若比邻。 —— 唐·王勃 链接案例： 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴回答：“你凭什么让我帮助你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔一已。 赠人玫瑰，手留余香 3、爱护公物 链接案例：　　 2002年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。你对此如何看待？ ?4、保护环境 中国环境十大问题： 大气污染日益加重 水域污染问题突出 垃圾围城现象普遍 噪声污染普遍超标 水土流失难以遏止 沙漠化不断扩展 生物多样形减少 水源短缺 耕地资源减少 森林资源供不应求 环境保护法的基本原则 协调发展原则 预防为主 防治结合原则 基本原则 环境责任 原则 公众参与原则 ?4、遵纪守法 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 三、社会公德的实践与养成 （一）我国当前社会公德的基本现状 1、社会公德建设取得了巨大的成就 继承和弘扬了我国优良的道德传统； 改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力； 各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展。 2、社会公德建设中存在的问题 交通出行看德行 环境卫生考养成 公众最反感的不文明行为调查 3、大学生是传播公德意识践行公德规范的重要力量 讨论：作为当代的大学生怎样增强社会公德意识，践行社会公德规范？ （二）在实践中增强社会公德意识践行社会公德规范 1、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。 2、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。 四、网络生活中的道德要求 1、正确使用网络工具 2、健康进行网络交往 3、自觉避免沉迷网络 4、养成网络自律精神 讨论： 网络生活中是否需要道德规范？应遵循哪些道德规范？ 链接案例： 光明日报曾经登过一篇《来自一位母亲的呼吁》的文章，一位16岁的中学生，原先很聪明，读书成绩一直领先。可是自从学会电脑后，上课神情恍惚，整个注意力都被吸引到电子黄毒上了，他的母亲这样哭诉：“我的儿子只有16岁呀，如果没有好的社会环境，他该怎样走完他的人生啊”。望子成龙望女成凤的家长，为了让孩子接受最好的教育，接触最先进的信息技术，他们节衣缩食的把计算机买回家，并联上网，可他们没有想到与此同时一股黄潮也正向他们的孩子涌来。 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 ——韩非子·有度 一、公共生活与法律规范 法律是最有权威的规则，具有国家强制性，具有普通约束力，一方面可以引导人们自觉守法，自觉维护公共生活，另一方面通过强制的方式使人们自觉地遵守社会公共生活准则。 道德规范：“应当或不应当怎样”； 说服、教育、劝诫、示范；信念、舆论、习惯。 法律规范：“必须或不准许怎样”； 保护、确认、引导、维护；警戒、预防、制裁。 （一）道德规范与法律规范之比较 二、公共生活中的相关法律 《治安管理处罚法》 《集会游行示威法》 《环境保护法》 《道路