山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题三（12-2）一次函数与一元一次方程及不等式课件.pptVIP

* 学习目标 1.认识一次函数与一次方程、 一元一次不等式之间的联系。会用函数观点解释方程和不等式及其解（解集）的意义； 2.经历用函数图象表示方程、不等式解的过程，进一步体会“以形表示数，以数解释形”的数形结合思想. 3.引导学生经历探究一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系的过程，体会数形结合、分类、类比、归纳等数学思想方法的运用，积累数学活动经验。 4.通过自主探究、小组合作等活动，锻炼学生的自学能力、归纳概括的能力，增强学生间的合作意识。 5.通过对一次函数、一次方程与一元一次不等式内在关系的探究，引导学生认识事物部分与整体的辩证统一关系， 6.培养学生用联系的观点看待数学问题的意识。 重点：体会一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的内在联系。 难点：掌握一次函数、一元一次方程、一元一次不等式在解决问题过程中的作用和联系。 探究一： 1.已知一次函数y=2x+1，求当函数值y=3，y=0，y=-1时，自变量x取值范围？ 分析：当y=3时，2x+1等于几？当y =0、y = -1时，2x+1又等于几呢？你能把它们写成一个方程的形式吗？ 探究一： 1.已知一次函数y=2x+1，求当函数值y=3，y=0，y=-1时，自变量x取值范围？ 这三个方程的解则刚好是自变量x的一个值。 当y=3时，x=1 当y=0时，x=- 0.5 当y=-1时，x= -1. 探究二