执业医师资格考试病史采集教案.ppt

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执业医师资格考试病史采集教案.ppt

采集病史 遵义医学院附院血液内科 杨敏;采集病史的内容;一般项目;一、一般项目(general data);一般项目; 为患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或(和)体征,也就是本次就诊最主要的原因及其持续时间。 简单地表示: 主诉的基本要求: 1、简明扼要,通常用一、二句话表达(一般不超过20个字,包括标点符号)。如“咳嗽、咳痰1月”。 2、有明显的特征性,用医学术语记录,忌用方言、诊断用语,如:不能用“患冠心病2年”,只能用“心悸、气短2年” 。 ; 3、不同时间出现的几个症状,应按发生的先后顺序记录,如:“腹痛3天,呕吐1天”。 4、病程长、病情复杂的病例,要多分析、抓重点,概括出符合患病特征的主诉,如:“劳力性心悸、气短10年,全身水肿1月,加重10天” 。 5、主诉在时间上要与现病史吻合,第一诊断要与主诉相吻合。 ;一般项目 ;1、起病情况及患病时间:起病时的环境(睡眠、激动、紧张等)及具体时间,发病急缓。 2、主要症状的特点:包括主要症状出现的部位、性质、持续时间和程度、缓解或加剧的因素。 ;3、病因与诱因:尽可能了解与本次发病有关的病因(如外伤、中毒、感染等)和诱因(如气候变化、环境改变、情绪、起居饮食失调等)。 4、病情的发展与演变: (1)起病后病情呈持续性还是间歇性发作; (2)是进行性加重还是逐渐好转; (3)缓解或加重的因素; (4)主要症状的变化或新症状的出现。 ;5、伴随症状: (1)询问各伴随症状出现的时间、特点及其演变过程; (2)各伴随症状之间及主要症状之间的相互关系; (3)鉴别诊断有关的阴性症状。 6、诊治经过:发病后的诊断及治疗的主要经过。应详细询问诊治地点、诊断名称、重要检查项目及结果、治疗情况(药物名称、剂量、时间、疗效)等。 7、病程中的一般情况:包括精神、饮食、睡眠、大小便、体重等情况。 ;一般项目 ;四、既往史(past history) ;一般项目;五、系统回顾(review of systems) ;一般项目;六、个人史(personal history) ;一般项目 ;七、婚姻史(marital history) ;一般项 ??;八、月经史(menstrual history) 生育史(childbearing history) ;2、妊娠与生育次数( GXPX ),人工流产或自然流产次数,有无死产、手术产、围产期感染及计划生育情况。 3、对男性患者应询问有无患过影响生育的疾病。;一般项 目;九、家族史(family history);第三章、问诊的方法和技巧;5、避免特定的医学术语.(“鼻衄” “里急后重”) 6、注意核实患者陈述中不确切或有疑问的情况. 7、仪表、礼节、友善、举止. 8、保密性医疗制度.(注意保护病人隐私,最好不要当着陌生人问诊) ;症状(symptom):指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或某些客观病态改变。 如:腹痛、胸痛、呼吸困难等。 体征(sign):指医生或其他人检查到的客观改变。 如:皮肤黄染、心脏杂音、肝脾肿大等。;发 热 (Fever);定 义;一、正常体温与生理变异;三、病因与临床分类;2.非感染性发热;二、发 生 机 制;四、临 床 表 现;2.发热的临床过程及特点 (1)前驱期 (2)体温上升期 骤升型:体温几小时内达39~40?或以 上,如疟疾。 缓升型:体温逐渐上升在数日内达高峰, 如结核。;(2)高热期 体温达高峰后保持一定时间 (3)体温下降期 骤降:体温几小时内迅速下降至正常, 如疟疾。 渐降:体温在数日内逐渐降至正常,如肺炎。;热型及临床意义;1.稽留热(continued fever);;2、驰张热(remittent fever); 40 38;3、间隙热(intermittent fever); 40 38 37 ;4、波状热(undulant fever);40 39 38 37 ;5、不规则热(irregular fever);40 39 38 37 36 ;必 须 注 意 以下情况可使某些疾病的特征性热型变得不典型或变成不规则热 由于抗生素的广泛应用,及时控制了感染。 因解热药或糖皮质激素的应用,影响热型。 个体反应性的不同。如老年人肺炎时可仅有低热或无发热

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