最大静摩擦力研究.DOCVIP

图1-9课题7 最大静摩擦力研究 图1-9 （本课题适用于高一物理必修课） 机型：TI-83+ 其它器材准备：CBL，力探头，LINK线，重物，细线，水，沙等。 需要安装的程序： APPS应用程序physics，或FORCE.83P，PLOTS.83P 研究目的：研究各种表面物体的最大静摩擦力。 实验过程： 按上图所示连接实验线路，通过细线把重物与力探头相连，重物重力约1千克左右；实验中手握力探头，缓慢平拉鞋子，增加拉力，直到重物在地面上匀速运动，可以通过图形计算器得到力的变化情况图。 1、按ON，打开TI-83+，按APPS键，弹出如图1所示的应用程序菜单。选择3：Physics,即物理实验应用程序。 2、按ENTER键后，进入物理实验应用程序首页。再按ENTER键。（图2） 3、进入物理实验程序主菜单。选择1：SET UP PROBES，表示设定探头。（图3） 4、按ENTER键后，屏幕提示要设置几个探头，最多可以同时使用三个探头，本实验我们只用一个，所以选1：ONE。（图4） 5、按ENTER键后，屏幕提示要选定哪一种探头。我们选2：FORCE，即力探头。（图5） 6、按ENTER键后，出现力探头菜单，可以选择VERNIER公司提供的多种测力工具，我们选择1：STUDENT FORCE，即学生力探头。（图6） 7、再按ENTER键，屏幕提示要求把力探头插入CBL的第一个通道。（图7） 8、按ENTER键，屏幕中出现了定标菜单，我们选择1：USE STORED，即计算器已经储存的定标方式。（图8） 9、按ENTER键后，屏幕会回复到主菜单，我们选择5；ZERO PROBES，表示对力探头进行零校正。（图9） 10、按ENTER键后，提示是对哪个通道的探头进行零校正，显然应该选择1：CHANNEL 1。校正时需要使力探头处于无力作用的状态，然后按照提示，按CBL上中间的按钮TRIGGER，此时CBL上的液晶屏会显示000状态。（图10） 11、校零完毕，屏幕又会回到主菜单，现在可以测量数据了。选择2：COLLECT DATA。按ENTER键。（图11） 12、屏幕上出现数据采集菜单，我们选择2：TIME GRAPH，这样采集的数据是力与时间的关系图。按ENTER键。（说明1：MONITOR INPUT表示实时输出力的大小，3：TRIGGER/PROMPT，表示按开关会测量一个力的数据，然后输入另一个物理量。）（图12） 13、屏幕上会提示测量样本点间的时间间隔和总共要测量的样本数。比如我们取每0.2秒测量一个数据点，总共测量30个点。（图13） 14、按ENTER键后，屏幕提示实验将要测量6秒钟。（图14） 15、我们采用已经设定的时间方式，选1：USE TIME SETUP。（图15） 16、并且选择非实时测量，选1：NON-LIVE DISPL。按ENTER键。（图16） 17、屏幕提示作好实验准备，按ENTER键的同时，水平拉动力探头，缓慢增加力的大小，直到重物匀速运动。CBL在自动测量数据。（图17） 18、测量完毕，自动会转入力-时间图象，可以发现力均匀增加的最后出现一个最大值，实际上此时纵坐标的读数3.462N就是最大静摩擦力。（图18） 19、按ENTER键，在出现图中所示的窗口时，只要选择2：YES，就可以反复实验，直到得到比较图象为止。（图19） 20、如果选NO，就退到主菜单，选择3：ANALYZE，进入图示的数据分析菜单。在这里可以对测量的数据进行拟合等等，从而得到科学的结论，建议你不妨试试。（图20） 21、如果想分析不同表面之间的最大静摩擦力，我们特别设计了以下表格，也许你会发现一些新的实验结论呢！ 不同表面间的最大静摩擦力实验记录表：（单位：牛顿） 塑胶地坪 沥青表面 橡胶 磨石子水泥地面 干燥干净 干燥有沙 表面有水 上海市复兴高级中学 倪闽景 评： 本实验曾经有学生作为一个研究性学习的课题开展了研究，主要目的是研究运动时，运动鞋与球场之间的摩擦力问题，有趣的是学生们发现在有水状态下测量最大静摩擦力，出乎意料地变大了，后来才发现这与不同鞋子的低纹有关，不妨试一试。