2014中考物理物态变化专题精讲.docVIP

375教育资源网 中小学试卷、教案、课件等免费下载！ 375教育资源网 第三讲 物态变化　 【考纲要求】 1．能说出生活环境中常见的温度值； 2了解液体温度计的工作原理；会测量温度； 3通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象； 【命题趋势】 从历年河南省的中考试题来看，《物态变化》在中考中所占比例约为3~6%；主要考查学生对各种热现象定性的叙述，不涉及量的计算，由于热现象跟生活、生产关系密切，所以命题的思路和类型较多，常见于选择、填空和实验题。 【考点探究】 考点一、温度计的使用 【例1】如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为（　 ）　　　　　　　　　　　 解析：温度计使用时注意做到不碰壁，不触底，全部浸入。需要记牢 答案：D 方法总结：记住使用温度计之前的注意事项；使用方法；读数方法。 考点二、物态变化的判断 【例2】下列现象中，不属于液化现象的是　(　　 )　　 　　A、烧开水时壶嘴冒“白气”　　 B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 　　C、清晨，草木上挂着露珠　　　 D、寒冷的冬天滴水成冰 　　解析：生活中常见的液化现象有：雾、露的形成，“白气”中的“气”并不是气体而是小液滴、小水珠。 答案：D 　　方法总结：区分物态变化主要是能辨清变化前、后的状态，由固态到液