北师大版数学六年级下册《立体图形复习》.ppt

HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY 教学目标 1.通过复习熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义，进一步体会各立体图形之间的内在联系。 2. 从不同位置观察这些立体图形，通过操作、想象，进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。 3. 培养同学们的合作精神和创新意识，体验数学探究的乐趣和成功。 HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY 说说下列各图是由哪些图形组成的。 HAPPY EVERY DAY 我们学过哪些立体图形？ 如果把它们分为两类，可以怎么样分呢？ HAPPY EVERY DAY 长方体和正方体有什么特点? 正方体 长方体 面 棱 顶点 6个面，相对的面完全相同，特殊情况两个相对面为正方形 6个面都是正方形。 12条棱，相对的棱长相等。 12条棱相等。 8个顶点 8个顶点 HAPPY EVERY DAY 说-说: 圆柱和圆锥各有什么特点？ 圆 柱 圆柱上下两个面是完全相同的圆形 圆柱上下是一样粗的 圆柱有一个面是弯曲的 圆 锥 圆锥有一个顶点 圆锥的底面是一个圆形 圆锥的侧面是一个曲面 圆柱有无数条高 圆锥只有一条高 HAPPY EVERY DAY ？ 看