子法高级中等学校建教生职业技能训练学分采计办法草案.PPTVIP

各校送審合作機構資料排序表(3) 四、階梯式建教合作教育班課程計畫書(每科班一份) (1) 封面(註明辦理科別) (2) 目錄 (3) 表一 辦理科別班數一覽表 (4) 表二 進廠計畫 (5) 表三 課程調整計畫表 (6) 表四 職前訓練課程表 (7) 表五 返校時程規畫表 四、○○式建教合作教育班課程計畫書(每科班一份) (1) 封面(註明辦理科別) (2) 目錄 (3) 表一 辦理科別班數一覽表 (4) 表二 進廠計畫 (5) 表三 課程調整計畫表 (6) 表四 返校時程規畫表 捌、建教合作網填報說明 其他應注意事項 一、申請截止時間：102年4月30日(二) 二、申辦建教合作教育總表 建教合作機構名稱請填：公司登記全名(若是分店請加註) 如：王品餐飲股份有限公司-西堤牛排林森店 曼都體系-花花美髮店 三、送審資料封面顏色如下： 階梯式：粉紅色、實習式：淡藍色、其他式：白色 四、收件地址： 　　　106臺北市大安區和平東路一段162號 　　　國立臺灣師範大學機電系 劉怡萍小姐收 五、連絡電話： 劉怡萍小姐02鍾彥文小姐02 * * * 國立台灣師範大學 鄭慶民 102.4.11 臺北市102學年度辦理建教合作注意事項 目錄 壹、建教合作教育之概念 貳、建教合作主要辦理方式 參、學校、合作機構申辦條件說明 肆、申請時程說明 伍、建教合作學分之說明 陸、建教合作機構之選擇 柒、申辦表件說明 捌、建教合作網填報說明 壹、建教合作教育之概念 * 建教合作之定義 指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校（以下簡稱學校），與建教合作機構合作，以培育建教生職業技能為目標之機制。(註) 註：依據「高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法」（以下簡稱本法）第三條 貳、建教合作主要辦理方式 * 辦理 方式 階梯式建教合作 註：依據本法第五條第一項第二款 學校 學校 職業技能訓練 一年級 二年級 三年級 全班 學校之一年級及二年級學生在校接受基礎及專業理論教育，三年級在建教合作機構接受職業技能訓練 * 辦理 方式 註：依據本法第五條第一項第三款、第四款 實習式建教合作 學校依各年級專業課程需求，在不調整課程架構之前提下，使學生於寒暑假或學期中至建教合作機構接受職業技能訓練 其他式 由學校研擬辦理方式，經直轄市、縣（市）主管機關核轉中央主管機關核定之方式 參、學校、合作機構申辦條件說明 * 申辦對象：臺北市職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校 條件: (1)最近一次學校評鑑達四等以上。 (2)最近三年建教合作考核(訪視)結果均達四等以上，且最近一年考核結果達三等以上。 師資：建教合作班每兩班應置該科專任教師五人。 * 一.申辦學校條件(註) 註：依本法第七條規定及申辦注意事項 建教合作機構需經登記設立有案 具相關職業科別之訓練能力、指導人力及健全之設備 *訓練場所符合勞工安全衛生相關法令之規定 無第三十二條第一項或第三十五條所定不得參與建教合作之情事 *最近二年無違反勞動法規 *最近二年依勞動基準法第十一條終止勞動契約人數未超過員工總人數百分之十 非從事派遣業務之事業單位。 前項第三款、第五款及第六款所需證明文件，由學校於102年4月30日前提供合作事業機構名冊，由本局協助查核。 * 二.合作機構之條件(註)-1 註：依本法第六條規定 子法1.建教合作機構參與建教合作條件之範圍及認定辦法(草案) 建教合作機構招收建教生與勞動基準法所定技術生、養成工、見習生及其他與技術生性質相類之人與該機構相關部門技術員工人數比=4:1(以投保該公司勞工保險之人數計算) 個別合作機構每期輪調人數不得低於2人 建教合作機構之工作崗位技能內容應與學校開設類科相關。 建教合作機構之工作性質及環境，不得違反公共秩序或善良風俗，或妨害技術生身心健康。 * 二.合作機構之條件(註)-2 註：依本法第六條規定 肆、申請時程說明 * 102年3月31日前 工作小組進行各校計畫書、課程計畫書審查 進行建教合作機構現場評估 召開「北市建教合作申辦說明會」 各校提出申辦合作機構名單，教育局函請各主管機關進行檢核 各校申請截止 (1.階梯、實習、其他式2.產學攜手合作高職學校) 公告102學年審查結果 102年4月11日 102年6月10日前 102年7月1日~ 7月15日 102年7月31日 102年度台北市建教合作申辦作業時程 102年4月30日 102年4月30日 註：依102學年度高級中等學校申請辦理建教合作教育班注意事項 欲採其他建教合作方式學校提出申請 伍、建教合作學分之說明 * 證照 學分 3、6 學分 補充 訓練 學分