2016年-2017年学校计划.docVIP

一、指导思想 初中教育要以“引导学生主动健康成长，促进学生学业进步，为每个学生创造美好未来”为指向，关注学生自尊、自主的内在需求，对初中生的管理要注意刚柔结合、守住底线，并给予学生足够的自由发展空间。建立初中学生的行为体系和准则，重视初中生独立行事或表现自己的内在需求，以及期望得到赞赏和好评的心理倾向，制订相关的制度来激发、保护、引导和激励学生发展。 教学管理：建立并完善教学质量目标体系、教学监控体系与反馈评价体系。 教师改变：向专业型方向转变。 课堂改变：在打造“简约、平实、直击核心知识”的课堂教学的基础上，追求“深刻”的课堂教学。 教学模式的改变：深入推进分层走班模式，提高教学针对性与效率。 德育模式的改变：通过细化学生的行为习惯养成教育，促进核心价值观入心入脑。 学生的改变：促进学生全面发展,让每个学生获得学业进步。 二、工作思路 根据我校的实际，本学期学校的工作思路为“四个强化”： 强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围； 强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长； （3）强化过程管理，狠抓常规落实，所有主任和副校长根据自己的专业技术情况分别承担对各对应科目教研组的监督和指导； （4）强化学生行为养成教育，注重培养学生学习兴趣、形成勤奋学习、积极向上的良好学风。 三、工作重点及目标 1．恪守“提升学校办学品位，办人民满意教育”的办学理念，将教