2018年秋高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济课件 新人教版必修2.pptVIP

第12课　从计划经济到市场经济 一 二 三 一、伟大的历史转折 1.转折的背景 (1)1976年粉碎“四人帮”后,在两年时间里,国民经济处于徘徊中前进的状态。 (2)邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,为中共十一届三中全会确立了指导思想。 一 二 三 2.转折的标志——中共十一届三中全会 一 二 三 自主思考中共十一届三中全会为什么被称作是“建设中国特色社会主义理论的宣言书”? 提示:中共十一届三中全会坚持实事求是的思想路线,为中国的改革开放指明了前进的方向。它是在“文化大革命”结束以后,中国面临向何处去的重大历史关头,开辟新时期新道路的宣言书。它引导中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。因此,它也是建设中国特色社会主义新道路的重要起点。 一 二 三 二、经济体制改革 1.农村经济体制改革 (1)概况 ①1978年,安徽、四川一些农村开始实行农业生产责任制。 ②不久,在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。 (2)意义 ①使农民有了生产和分配的自主权,极大地调动了农民的生产积极性,农村开始了历史性的变革。 ②促进了农村政治体制的改革,促进了城市的改革。 一 二 三 自主思考为什么首先在农村进行经济体制改革? 提示:首先,农业是国民经济的基础,农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。而农村改革,又直接关系到农业生产的健康发展,所以要在农村首先进行改革。其次,过去对社会主义道路探索的失误,在农村中的危害远远大于城市,它关系到农民的温饱问题,所以要先从农村改革。另外,一些思想束缚打破较早的地区,当地农民和地方领导已经开始大胆地进行了改革试验,农村已出现了改革势在必行的大趋势。 一 二 三 2.城市经济体制改革 (1)中心环节:增强企业活力,把企业搞活。 (2)改革内容 ①管理体制方面,实行政企分开,简政放权。 ②所有制方面,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。 ③分配方面,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。 (3)意义:调动了各方面的积极性,企业有了竞争机制,经济效益显著提高。 一 二 三 三、社会主义市场经济体制的建立(依据教材内容,自主梳理本知识点) 一 二 三 自主思考邓小平的“南方谈话”和中共十四大的召开有何重大意义? 提示:在中国社会主义建设面临国际国内形势转变的重大关头,邓小平的“南方谈话”和中共十四大的召开解决了长期以来制约我国社会发展的一些认识问题,推动了我国改革开放的深入发展,标志着我国的改革开放和现代化建设进入一个新阶段。 探究点 关于经济体制改革 史料实证 1953~1985年中国农业总产值年平均增长率 ——摘编自《中华人民共和国经济史》等 互动探究(1)根据表中相关数据并结合所学知识,指出1953~1985年两次农业总产值增长率高峰出现的时间并分析原因。 (2)比较两次增长率高峰出现时的经济大背景的不同之处。 提示:(1)1963~1965年,农业总产值年均增长率最高,原因是国家调整了农业政策,改变了“大跃进”给农业带来的困难局面。1981~1985年,农业总产值年均增长率大幅度提高,原因是国家在农村实行的家庭承包责任制解放了农村生产力。 (2)1963~1965年实行的是计划经济体制,1981~1985年处于经济体制改革时期。 历史解释 (1)目的:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,进一步解放和促进生产力的发展。 (2)必要性:①原有的经济体制严重阻碍了生产力的发展,改革经济体制是生产力发展的客观要求。新中国成立以来,我国一直实行高度集中、高度统一的计划经济体制,这种体制本身存在着严重的弊端,随着我国社会的发展,其弊端日益阻碍着我国生产力和国民经济的进一步发展。在农村,人民公社化体制长期束缚农业的发展,造成农业生产长期停滞不前,压抑了农民的生产积极性;在城市,高度集中的管理体制使城市的经济生活缺乏活力,束缚了工人的生产积极性。②改革经济体制也是适应世界新技术革命的迫切需要。旧有的经济体制束缚了科技创新,制约着科技转化为生产力的进程,不利于社会经济的发展。只有进行经济体制改革,才能进一步解放生产力,适应时代的需要。