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苏教版三下语文第二单元复习资料资料.ppt
第二单元;造句:;学了这篇课文,我想对刘翔说:刘翔,你真了不起,你通过不断挑战自我,最终实现了自己的目标,超越了梦想。
我想对自己说:我也要像刘翔一样,不断努力,坚持不懈,为实现自己的理想而不断奋斗。
从这篇课文我想到了这样的名句:
有志者事竟成。
世上无难事,只怕有心人。
;解释词语:
遥不可及:比喻非常遥远、难以得到的东西。
风驰电掣:形容非常迅速,像风吹电闪一样。驰:奔跑。掣:闪过。
有朝一日:将来有那么一天。;是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完,他第一个走向我,拍拍我的肩膀,微笑着说了一句:“干得漂亮!祝贺你!”那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!
约翰逊的微笑和话语体现了约翰逊的大度和尊重、友谊的奥林匹克精神。
“这一切”指的是我打败了约翰逊,我成功地翻越了远方的大山。
我还知道像刘翔一样的运动员有:姚明、田亮;《雪儿》;本文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它,直到它能飞上蓝天的故事,表现了我对鸟类的爱护,也流露出了我对自由生活的热爱与向往。
读了《雪儿》,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。
;展开想象,把话补充完整。
在阳台上,我把雪儿轻轻捧起,说:“雪儿,你去吧,蓝天才是你的家。”
雪儿用那金黄的眼珠望着我,似乎在说:“谢谢你对我的关心和照顾。祝你的伤也快点好起来。”
我轻轻抚摸这雪儿的头说:“雪儿,蓝天才是你施展本领的地方。”
终于,雪儿拍打着翅膀,飞向了蓝天,看着渐渐远去的身影,我在心里默默地祝福:“雪儿,祝你一路顺风!”;填上合适的词语
金黄的眼珠 明媚的春光
美丽的弧线 施展本领
传递信息 充满哀伤
轻轻捧起 咕咕直叫;照样子写词语:
千山万水:
千军万马 千变万化 千言万语 千家万户
飘飘悠悠:
整整齐齐 高高兴兴 平平安安 清清楚楚
ABB式词语:
味道: 酸溜溜 甜津津 香喷喷
心情: 乐呵呵 喜滋滋 笑哈哈; 爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千??万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。
终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。 雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
“我”为雪儿欢呼是因为:雪儿的伤好了,终于又能展翅飞翔了。但是我心里却有点舍不得,因为雪儿就要离我而去了。;《花瓣飘香》;“花瓣飘香”包含两层意思:
第一层:月季花的花瓣散发的香味。
第二层:小女孩的孝顺感染着周围的人。
摘抄两句反映小女孩是懂事的好孩子的句子:
1、妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
2、爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。;填上合适的动词:
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。;课文通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事,表明了她是一个孝敬父母的懂事的孩子。
我买两盆花,一盆送给小女孩,是因为小女孩是个孝顺、懂事的孩子。一盆送给自己的母亲,是因为我被小女孩感染了,也想让自己的母亲高兴。
我国是礼仪之邦,历史上这样的故事有:
孔融让梨 黄香温席
;《练习7》; 春天是多彩的,你看,金黄的油菜花、鲜红的月季、雪白的梨花都张开了笑脸,柳树姑娘将它嫩绿的枝条探进了碧绿的小河……于是,太阳铺开天空湛蓝的信笺给月亮写信,用?金灿灿的阳光,写下了温暖的问候。
金黄的迎春花,粉红的桃花,雪白的玉兰花,引来了一群美丽的蝴蝶。小河河面映着湛蓝的天空,再加上岸边碧绿的柳树,真像一幅美丽的图画。;清明
唐代 杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。;清明节的时候,望着窗外的小雨,我不禁吟诵起来“(清明时节雨纷纷),(路上行人欲断魂)。”
这句诗选自唐代诗人杜牧写的《清明》。
清明节是每年的4月5日左右,清明节的风俗习惯有:扫墓、踏青。
我国的传统节日还有:
春节、端午、中秋、重阳;含有“有”字的成语。
;写好钢笔字:
驾、碧、望
这几个字要写得上分下合,但上面也不能分得太开。;照样子写表示颜色的词语。
湛蓝
雪白 金黄
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