2019高考数学 考点突破——不等式:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案.docVIP

2019高考数学 考点突破——不等式:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案.doc

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2019高考数学 考点突破——不等式:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案

PAGE PAGE 1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 【考点梳理】 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 不等式 表示区域 Ax+By+C0 直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域 不包括边界直线 Ax+By+C≥0 包括边界直线 不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分 2.线性规划中的相关概念 名称 意义 约束条件 由变量x,y组成的不等式(组) 线性约束条件 由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组 目标函数 关于x,y的函数解析式,如z=2x+3y等 线性目标函数 关于x,y的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x,y) 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 【考点突破】 考点一、二元一次不等式(组)表示的平面区域 【例1】(1)不等式(x-2y+1)(x+y-3)≤0在坐标平面内表示的区域(用阴影部分表示),应是下列图形中的(  ) A. B. C. D. (2) 不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-2≥0,,x+2y-4≤0,,x+3y-2≥0))表示的平面区域的面积为__________. [答案] (1) C (2) 4 [解析] (1)(x-2y+1)(x+y-3)≤0?eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-2y+1≥0,,x+y-3≤0))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-2y+1≤0,,x+y-3≥0.))画出平面区域后,只有C符合题意. (2)不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分. 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+3y-2=0,,x+2y-4=0))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=8,,y=-2,)) ∴A(0,2),B(2,0),C(8,-2). 直线x+2y-4=0与x轴的交点D的坐标为(4,0). 因此S△ABC=S△ABD+S△BCD=eq \f(1,2)×2×2+eq \f(1,2)×2×2=4. 【类题通法】 1.二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法:直线定界,测试点定域. 2.求平面区域的面积: (1)首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,从而再作出平面区域; (2)对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高,若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解,若为不规则四边形,可分割成几个三角形分别求解再求和. 【对点训练】 1.不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-3y+6≥0,,x-y+20))表示的平面区域是(  ) A. B. C. D. [答案] B [解析] x-3y+6≥0表示直线x-3y+6=0及其右下方部分,x-y+2<0表示直线x-y+2=0左上方部分,故不等式表示的平面区域为选项B. 2.不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y≤-x+2,,y≤x-1,,y≥0))所表示的平面区域的面积为(  ) A.1 B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,4) [答案] D [解析] 作出不等式组对应的区域为△BCD,由题意知xB=1,xC=2. 由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=-x+2,,y=x-1,))得yD=eq \f(1,2),所以S△BCD=eq \f(1,2)×(xC-xB)×eq \f(1,2)=eq \f(1,4). 考点二、求目标函数的最值问题 【例2】(1)若x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+1≥0,,x+y-3≥0,,x-3≤0,))则z=x-2y的最小值为_____. (2)若变量x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y≤2,,2x-3y≤9,,x≥0,))则x2+y2的最大值是(  ) A.4 B.9 C.10 (3)若变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥-1,,y≥x,,3x+5y≤8,))则z=eq \f(y,x-2)

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