辽宁省法库县八年级数学上册 第一章 勾股定理 1.3 勾股定理的应用学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3勾股定理的应用 课题内容 1.3勾股定理的应用 学习目标 能运用勾股定理及勾股定理的逆定理解决简单的实际问题. 学习重点 探索、发现给定事物中隐含的勾股定理及其逆及理，并用它们解决生活实际问题 学习难点 利用数学中的建模思想构造直角三角形，利用勾股定理及逆定理解决实际问题. 学法指导 一、预习案 一、预习案 1、勾股定理：直角三角形两直角边的 等于 。如果用a,b和c表示直角三角形的两直角边和斜边，那么a2 + b2= c2 2、勾股定理逆定理：如果三角形三边长a,b，c满足 那么这个三角形是直角三角形。 3、判断题 (1).如果三角形的三边长分别为a,b,c，则　a2 + b2= c2　　（　） (2)如果直角三角形的三边长分别为a,b,c，则a2 + b2= c2（　） （3）由于0.3，0.4，0.5不是勾股数，所以以0.3，0.4，0.5为边长的三角形不是 直角三角形　（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、填空: (1).在△ABC中, ∠C=90°，c=25,b=15,则a=＿＿＿＿. (2). 三角形的三个内角之比为：１：２：３，则此三角形是＿＿＿．若此三角形的三边长分别为a,b,c,则它们的关系是＿＿＿＿． （