辽宁省法库县八年级数学上册 第三章 位置与坐标 3.2.3 平面直角坐标系学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 平面直角坐标系 课题内容 3.2.3平面直角坐标系 学习目标 能建立适当的平面直角坐标系，描述物体的位置 学习重点 根据实际问题建立适当的坐标系，并能写出各点的坐标。 学习难点 根据一些特殊点的坐标复原坐标系； 学法指导 一、预习案 阅读教材65-66页 1.设P（a、b），若a=0，则P在 轴上；若b=0，则P在 轴上；若a+b＝0，则P点在 象限两坐标轴夹角平分线上；若 ，则P点在一、三象限两坐标轴夹角的平分线上． 2.设P1（a，b）、P2（c，d），若a=c，则P1 P2∥ 轴； 若b=d，则P1 P2∥ 轴 3.点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是( ) A.(-4,3) B.(-3,-4) C.(-3,4) D.(3,-4) 4.在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来。 （1）（0，3），（－4，0），（0，－3），（4，0），（0，3）； （2）（0，0），（4，－3），（8，0），（4，3），（0，0）； （3）（2，0） 观察所得的图形，你觉得它像什么？ 列出我的疑惑 列出我的疑惑 二、探究案 探究1 已知长方形ABCD的长与宽分别是6，4，在方格纸上建立适当的直角