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- 2018-08-19 发布于湖北
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四川省国张中学 七年级下生物 编写:刘世斌 陈江流 校审:寇珉超
学如逆水行舟,不进则退
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知(第一课时)
学习目标
1.说出眼的基本结构
2.视觉形成的过程。
3.近视形成的原因,并提出预防近视的对策
学习重点难点
1.说出眼的基本结构
2.视觉形成的过程。
3.近视形成的原因,并提出预防近视的对策
学习过程
自主学习:
1.眼球的结构与功能(图片见书P79)
外层 ______:眼球的前部,无色透明,可透光
______:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中层的前部,有色素,中央是____,通光,虹膜收缩可调节瞳眼球壁 中层 的大小
脉络膜:占中层2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
睫状体:连接_______和_______的中间部分.
内层:透明的_________,上有大量感光细胞,能感受光的刺激
内容物 晶状体:凸透镜,
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