第一讲 演讲和与口才概念.ppt

演讲与口才;一、演讲 误区：演讲被认为是少数人在专门 场合下的表演。 涵义：演讲是在特定的时空环境条 件下，一个人面对众多听 者，运用有声语言和无声语 言，就某个问题说明道理、 发表意见、抒发感情，并且 有宣传鼓动作用的一种社会 实践活动。 ;1、;1、什么是口才（案例1）; 丈夫：“你整天喋喋不休，好像世界上的事没 有你不知道的。” 妻子：“真的吗？” 丈夫：“是的，只有一件事你自己不知道，而 我恰恰知道。” 妻子：“什么事？” 丈夫：“你对自己一无所知。”;1、什么是口才（案例2）;有一天，乾隆皇帝问纪晓岚：“纪卿，你知道‘忠孝’二字如何解释吗？” 纪晓岚答道：“君要臣死，臣不得不死，此为‘忠’；父要子亡，子不得不亡，此为‘孝’。” 乾隆皇帝听后立刻说：“那好，朕现在就要你去死！”????; 纪晓岚闻此也一点都不含糊，回答说：“臣领旨！”???? 乾隆皇帝好奇地问：“那你打算怎么死法？” “跳河。”纪晓岚答道。 乾隆皇帝当然知道纪晓岚不会去死，于是就坐在一边看他怎么应对。 过了一会，乾隆见纪晓岚回到跟前，笑道：“纪卿何以未死呢？” ; 纪晓岚答道：“我走到河边，正要往下跳时，屈原从水里向我走来。他说：‘纪晓岚，你此举大错矣！想当年楚王昏庸，我才不得不死。你在跳河之前应该先回去问问皇上是不是昏君，如果皇上不是昏君，你就不该投河而死；如果说皇上跟当年楚王一样的昏庸，你再死也不迟啊！”???????; 乾隆听了这番话后，龙颜大悦，大笑着连声称赞道：“好一个如簧之舌，真不愧是雄辩之才，这下朕算是服了！” 纪晓岚机智应对，话语幽默，一语双关，既说明自己是个忠臣，又称赞乾隆是个英明的君主，使得他免于一死。;1、什么是口才（概述） 口才是借助语言解决实际问题的能力，包括两个重要内容，一个是单向的演讲口才，一个是双向的交谈口才。只要我们开口，随时随地都会显示出我们的口才。 ;2、为什么要训练口才？;（1）你认为哪些职业最需要好的口才？;（2）哪些时候需要运用口才？; ;和父母的交流;和同学的交往;与老师交流;在演讲台上;总结：生活、工作中需要运用口才的时候：;（3）口才对于个人的意义： 口才是一个人智慧的反映，它是影响一个人事业成功，人际和睦，生活幸福，精神愉快的重要素质，也是一个人随身携带永不过时的基本能力。 ;（4）好的口才具有神奇的魔力： 在与他人辩论的时候，好口才能让你立于不败之地； 在谈判的时候，好口才能让你笑傲谈判桌； 在说服他人的时候，好口才能让你巧舌如簧，让人心服口服； 在演讲的时候，好口才能让你在讲台上灼灼发光； 在推销的时候，好口才能让无往不利； 甚至在外交活动中，好口才也能让我们雄辩滔滔占上风。 所以说掌握好了口才，才能让你获得成功。;3、什么是好口才？ （1）好口才”的归旨是解决实际问题。该说的时候说，说得让人信服，这是好口才；不该说的时候不说，这也是好口才。;（2）好口才的理解？ 误区：背诵名言名句，要有广博的知识，高尚的 人格等等。 其实，你现在所掌握的词语、知识，足以让你说出打动人的话来； 同样，说不上高尚，但绝不卑贱的你一定说出让???印象深刻的话来。 根本之道——认识水平决定表达能力。你认识到了什么、理解到了什么，你就能表达什么。思路决定出路。;案例一： 公交车上两种情形，你看到一个年龄大的人上车，你赶快站起来让座，这时别人笑容满面地感谢你，一时两个人的关系很融洽。 ——这种融洽的社交关系使你认识到了帮助别人，给别人带来方便的同时，自己也有些乐趣。 另一种情形是，一个步履蹒跚的老人站在你面前，你死活坐在那里一动不动，你没有开口说话，但你有行为语言。 ——这种尴尬的社交场景也是你的认识。 ?;案例二： 过年的时候，家里请客人吃饭，父亲让你去跟一个他的哥们敬酒，这时候你因为与他没有太多的感情，你不知道说什么好，于是便敷衍，而听的人也很快能辨认出来你这是应付而已；相反，如果坐在你面前的人对你有恩，你发自心底很感激他，这个时候你端起杯子来可能话不会多，但一定会很感人。 ;案例三： 单位要精简人员，从两个司机减到一个司机，第一个司机说了一堆，怎样开好车、服好务等等。第二个司机就说了几句话，“我过去是这样做的，今后还这样做，这就是听得说不得，吃得喝不得，开得使不得。”领导一听就觉得这个司机好啊，第一听得说不得，说明保密性好；第二吃得喝不得，不喝酒就能保证领导的安全；第三个开得使不