普通高中课程资源开发利用研究开题报告.docVIP

《普通高中课程资源开发利用研究》开题报告 课程资源对学生的发展具有独特的价值。课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。在执行新课程计划中，应当树立新的课程资源观，发挥课程资源的作用，更好地为教育教学服务，为学生的发展服务。 一、优势与价值 （一）课程资源是课程改革中提出的一个新概念。开展课程资源的开发利用研究，具有独特的优势。 1.开发利用课程资源，处在继承与发展、高考与课改、教与学、课程改革与教师专业发展的交汇点上，甚至可以说是处在校本教研、校本培训和省、市、区县教研和培训的交汇点上。研究并解决好这个问题，具有一石三鸟的教育教学效益。 2. 开发利用课程资源既是常规教学必须研究的重点，也是课程改革必须要解决的重要问题。开展开发利用课程资源的研究课题，符合教学的实际，能够满足学校的需要，受到教师的普遍欢迎。 （二）如何将课题优势转化为教学效益，体现了课题的价值 1.理论价值：课程资源概念的提出，对其开展开发利用的研究，为我们提供了新的理论视野，使我们对教学规律有了更自觉的把握。 2.实践价值：立足有效教学，推进课程改革，促进教师专业发展。在教学实践中开发利用课程资源，将课程改革理念转化为教学行为，通过开发利用课程资源优化教学过程，有利于提高教学实效；开发利用课程资源有利于处理好继承与发展、高考与课程改革的关系，稳步推进课程改革；开发利用课程资源有利于实现教师