原创新课堂2017年春九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第3课时盐的化学性质习题幻灯片资料.ppt

课题1　生活中常见的盐;知识点?：物质的分类 1．(1)根据物质组成是否单一，物质可分为两类：a.混合物，b._______。 (2)根据元素组成是否单一，可将纯净物分为两类：a._______，b.化合物。 (3)根据性质差异，单质可分为两类：a.金属单质，b.________单质。 (4)根据组成的差异，化合物可分为四类：a.氧化物，b.酸，c.____，d.____。;2．(2016·北京)某同学制作的试剂标签如下：其中化学式书写正确且属于盐的是( );知识点?：盐的化学性质 4．回顾前面学过的化学知识，完成下列化学方程式： (1)盐＋金属→另一种盐＋另一种金属 CuSO4＋Fe===_______________________ (2)盐＋酸→另一种盐＋另一种酸 Na2CO3＋____HCl===__________________________ (3)盐＋碱→另一种盐＋另一种碱 CuSO4＋____NaOH===___________________________ (4)盐＋盐→另外两种盐 Na2SO4＋Ba(NO3)2===_____________________________;5．下列实验中无明显现象的是( ) A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B．向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液 C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 D．将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 6．下列转化能一步完成的是( ) ①CH4→CO2　②HNO3→HCl　③CaO→Ca(OH)2　④Ba(OH)2→NaOH　⑤C→Cu A．①③④⑤ 　 　B．②③④⑤ 　 　C．①②④⑤ 　 　D．①②③④;7．(2016·永州)铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示，图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反应。 (1)图中X应是____(写化学式)。 (2)图中发生置换反应的化学方程式为_____________________________(任写一个即可)。;8．(2016·重庆)某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是( ) A．NaOH 　 B．BaCl2 　 C．KNO3 　 D．AgNO3 9．(2015·南充)常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是( );10．下列各组变化中，每一个转化在一定条件下均能一步实现的是( );12．(2016·宜昌)下图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是( ) A．甲是H2、乙是O2 B．甲是HNO3，丙是NaNO3 C．乙是CO，丙是CO2 D．乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4;13．(2016·襄阳)A—F是初中化学常见的化合物???其转化关系如图所示。其中A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体。图中表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标 出)。请回答： (1)固态的物质B俗称______。 (2)物质C的化学式是_______。 (3)写出反应①的化学方程式_____________________________________________________________________________________________。 (4)A的化学式可能是_______。;14．(2015·黄冈)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：;(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)图中①的现象是______________。 (3)写出一个符合图中③的化学方程式___________________________________________。 (4)图中性质④属于___________反应(填基本反应类型)。 (5)图中⑤的性质在工业上可用于______________________(填用途)。;15．(2016·宜昌)工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：;盐的化学性质：(用化学方程式表示) 1．铜和硝酸银溶液反应：____________________________________；(盐与金属反应) 2．碳酸钾与稀盐酸反应：____________________________________；(盐与酸反应) 3．氢氧化钙与碳酸钾：_____________