2018年七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布(第2课时 气温的分布)课时训练 (新版)新人教版.docVIP

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2018年七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布(第2课时 气温的分布)课时训练 (新版)新人教版

PAGE PAGE 6 第2课时 气温的分布 等温线图的判读 1.关于等温线的叙述正确的是( D ) A.等温线是反映某地气温变化的曲线 B.等温线密集的地方表示气温变化小 C.等温线上各点的气温并不一定相等 D.等温线稀疏的地方,气温差别小   读“等温线图”,回答2~3题: 2.图中的低温中心是( A ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 3.关于图中气温分布的描述正确的是( B ) A.气温差异最小的地方是④处 B.气温差异最大的地方是②处 C.相邻两条等温线的温差是4 D.等温线最凹处的气温是-8 世界气温分布规律   读图,回答4~5题: 4.世界平均气温的分布规律是( A ) A.气温自低纬度向高纬度递减 B.气温自低纬度向高纬度递增 C.南极地区比北极地区气温变化小 D.海洋气温比陆地气温普遍偏低 5.南半球的等温线比较平直,原因是南半球( B ) A.地势低平 B.海洋广阔 C.平原面积广阔 D.受太阳光照均匀 6.(2017海南)假期,小玲到五指山区登山,发现山上气温比山下低,其成因是( C ) A.经度差异 B.纬度差异 C.海拔差异 D.海陆差异 1.下列关于等温线的叙述,正确的是( C ) A.等温线稀疏的区域气温差异大 B.等温线稠密的区域气温差异小 C.闭合等温线的中心区域气温高,说明是高温中心 D.等温线沿东西方向延伸,说明东西方向气温有差异   (2017南通)读“世界年平均气温分布图”,回答2~4题: 2.非洲大部分地区年平均气温在( C ) A.0℃~10℃之间 B.10℃ C.20℃以上 D.0 3.下列关于世界年平均气温分布的叙述,正确的是( A ) A.气温大致由低纬向高纬逐渐降低 B.北半球同纬度的海洋和大陆气温相同 C.南半球自南向北气温没有变化 D.山地气温随海拔增加而升高 4.赤道附近终年炎热,而南极大陆冰雪覆盖。造成这种差异的主要因素是( A ) A.纬度位置 B.地形 C.海陆位置 D.人类活动 5.下图为某地等值线图,数值关系为a大于b大于c,若三条线为等温线,由此可以判断该地位于( C ) A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球 6.(2017无锡)如图为上海和悉尼某年各月气温统计图,从图中气温曲线可知( B ) A.上海和悉尼年温差相同 B.上海年温差大于悉尼 C.两城市气温最高月都在八月 D.两城市全部位于热带 7.根据图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是( B ) A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.乙丙甲 D.丙乙甲 8.读“世界某区域年平均气温分布图”,图中A、B在同一纬度的陆地上,下列说法正确的是( C ) A.该区域位于北半球,A点海拔高于B点 B.该区域位于南半球,A点海拔高于B点 C.该区域位于北半球,A点海拔低于B点 D.该区域位于南半球,A点海拔低于B点 9.下图为同纬度某两地某日的等温线图,据此判断甲、乙高差是( D ) A.800米 B.1 100米 C.1 500米 D.2 000米 10.【核心素养·综合思维】读“等值线分布图”,图中数值abc,下列叙述正确的是( D ) A.若是等高线图,①地气温低于同纬度②地气温 B.若是等高线图,②③两地可能发育河流 C.若是 1 月等温线图,则阴影部分是海洋 D.若是 1 月等温线图,则阴影部分是陆地 11.读“世界年平均气温分布图”,回答下列问题: (1)读图可知,世界年平均气温从赤道向南、北两极 递减 (填“递增”、“递减”),这种变化的主要原因是 纬度 (填“地形”“纬度”或“海陆”)的差异。? (2)南半球的等温线比北半球 稀疏  (填“密集”或“稀疏”)、 平直 (填“平直”或“弯曲”),是因为南半球的 海洋  (填“陆地”或“海洋”)面积大。? (3)图中年平均气温高于20℃的地区主要分布在 北回归 线和 南回归  线之间,该地区属于五带中的 热带 。低于-10℃的地区主要位于五带中的 寒带  (4)最炎热的大洲是 非 洲,最寒冷的大洲是 南极 洲。? 周末作业4  (建议用时:15分钟) 1.下列诗句中,描述气候的是( D ) A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.夜来风雨声,花落知多少 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.(2017绥化)下列天气符号中,表示沙尘暴的是( D )   (2017临沂)读临沂市2017年5月27~31日的天气预报,回答3~4题: 3.有关5月28日天气状况的表述正确的是( A ) A.天气多云转晴 B.东南风4级 C.气温日较差约23℃ 4.空气质量是衡量区

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