吉林省长春市七年级地理上册第五章发展与合作教案2新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 发 展 与 合 作 课题 第 五 章 发 展 与 合 作 执教者 授课日期 课 型 新 授 课 教具 课 件 教 学 目 标 1、知识与技能目标：了解发达国家与发展中国家的分布特点，了解国家合作的重要性和必要性。 2、过程与方法目标资料分析法、读图分析法、案例感悟法、总结归纳法、谈话交流法。 3、情感态度与价值观目标：通过学习国际合作，明确经济全球化的现状，并立志为提升中国的国际地位做准备。 教学重点 发达国家与发展中国家的分布特点。 教学难点 用实例说明加强国际经济合作的重要性，在合作中争取更好地位的重要性。 教学流程设计 教法 学法设计 二次备课设计 一、教师导学 20世纪80年代以后，国际间的交往与合作日益频繁。那么，如何辨别国家社会的纷争，加强国际合作，谋求共同发展呢？ 二、 学生自学 1、发达国家和发展中国家分布特点 2、根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。 三、交流展示 创设情境，激发兴趣。 课件展示图，分小组讨论以下问题。 教学流程设计 教法 学法设计 二次备课设计 1、 发达国家最集中分布在欧洲的西部 2、发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。所以发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”，发展中国