影视鉴赏ppt教学教材.pptx

《影视鉴赏》教学进度一览（仅为参考）周次（日期）授课内容 影片观赏与分析 第1周（3月4日）导论 ：影视概说 《楚门的世界》或《西蒙尼》（部分）第2周（3月11日）概说与总论（续）、电影中的电影、“窥视”《后窗》、《天堂电影院》（部分）第3周（3月11日）总论一：“追求永恒”与“第七艺术” 总论二：电影艺术独立之途（五阶段）《红色沙漠》等（片段）第4周（3月18日）元电影及讨论《开罗的紫玫瑰》或《雨果》、《艺术家》（全）第5周（3月25日）观影、讨论及讲解《战舰波将金号》或其他经典（全）第6周（4月1日）综合性：电影艺术与其他艺术《狗镇》、《鸟人》等片段第7周（4月8日）综合性：电影艺术与其他艺术第8周（4月15日）观影、讨论及讲解《公民凯恩》或《通天塔》第9周（4月22日）《公民凯恩》或《通天塔》讨论，征求意见暨期中作业第10周 （4月29日）电影文化 之一《黄土地》/《红高粱》、《阳光灿烂的日子》（部分）等第11周（5月6日） 电影文化之二《顽主》/《有话好好说》/《小武》、《天注定》电影大片等第12周（5月13日）《罗生门》或《大象》讨论分析 《罗生门》或《大象》（全）第13周（5月20日）《疾走罗拉》讨论分析《疾走罗拉》（全）第14周（5月27日）电影美学风格类型及赏析之一、之二各种风格类型电影片段第15周（6月3日）期末考试？一、电影就是我们的生活B、我们的观念、知识、经验、生活很多都来自影视（间接经验、虚拟现实、类像、超验、想象）A、观影是我们日常生活的一种方式，一种日常生活的仪式、一种不可抗拒地进入我们生活的话题和现实、经验、超验（想象）C、电影还是一种智力的游戏。《黑客帝国》、《大话西游》、《蝴蝶效应》、《疾走罗拉》C、电影是现实的窗户、镜子、梦、寓言（神话、隐喻）窗户：纪录电影、纪实风格的电影，折射隐喻现 实（《后窗》、《有话好好说》、《小武》、《三峡好人》、《一九四二》《逃离德黑兰》、《纸牌屋》、《爸爸去哪儿了》？等“综艺电影”？）镜子：电影是一种“认识你自己”的方式，是“国族认同”（国家形象、《建国大业》） 、与自我“认同”（成长电影《阳光灿烂的日子》、《那些年，我们追的女孩》、《画皮2》）梦或神话：《淘金记》、《开罗的紫玫瑰》、《阿甘正传》、《漂亮女人》、《顽主》、《甲方乙方》、《》、《盗梦空间》、《神话》、《黑天鹅》、《阿凡达》、《绝命毒师》《云图》、《小时代》、《来自星星的你》D、影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活，影像会成为生活本身。（类像、超现实、符号化） “不是艺术摹仿生活，而是生活模仿艺术 ——王尔德 “我们每天穿梭在广告和报纸、摄影和杂志、电影和电视的视觉世界中。这个视觉帝国因其影像和塑造我们生活的力量而受到了批判。------各种形象是我们日常生活的一部分，我们不断地从电影、时装、杂志广告和电视中选择形象；它们代表了现实，并成为现实，成为经验的符号和自我的符号。” —— [英]钱伯斯《摇尾狗》（Wag the Dog,1998）：假作真时真即假《楚门的世界》（True Man Show）节目制片人基斯督：“楚门的世界可以说是假的，但是楚门却半点不假；这个节目，没有换场，没有剪辑，如假包换。它就是生活。”在这部影片中，媒介人是无所不能的主宰者，创造世界和世界中的人。《西蒙尼》 (Simulate One，缩写为“Simone”）《黑客帝国》、 《阿凡达》、《云图》等虚构性、超验性和寓言性《逃离德黑兰》：现实还是虚构？电影拯救世界？！电影力量的神话与现实二、电影是人类梦想的实现、身体的延伸（角色的替代、欲望和潜意识的宣泄、自我的折射）“永恒”之梦、木乃伊、岩画; 关于“千里眼”、“顺风耳”的神话;狄德罗的梦想 （对戏剧的不满） “时间和空间变得很灵活，可以任意收缩和扩展；时间延续的年代顺序和相对价值不再同现实相吻合；首尾呼应的情节可以延续几分钟或几个世纪；从慢动作到快动作的转换加强了两者的冲击力。电影的发明似乎是为了表现已深深植根于诗歌的下意识生活” —路易 ·布努艾尔 “观古今于须臾，抚四海于一瞬” —刘勰1、好莱坞梦幻：《开罗的紫玫瑰》英雄之梦：《超人》、《蝙蝠侠》、《蜘蛛侠》《变形金刚》噩梦：惊悚片、灾难片（《2012》）梦中梦：《盗梦空间》 、黑天鹅科幻之梦： 《黑客帝国》、 《阿凡达》、 《云图》 游戏之谜：《疾走罗拉》、2、“中国梦”：《甲方乙方》《非诚勿扰》（《神话》、《古今大战秦俑情》、《太阳照常升起》）3、电影有时还是一种智力的游戏——也是一种似真似幻的梦境。（高智商电影）《黑客帝国》、《蝴蝶效应》、《疾走罗拉》、《恐怖游轮》《禁闭岛》、《记忆碎片》、《致命的ID》媒介是人体的延伸。 ——麦克卢汉 “全息性延伸” 角色的替代、欲望和潜意识的宣泄、自我的