山东省乐陵市八年级物理下册8.3摩擦力导学案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第三节 摩擦力 一、课程实施标准 知识内容 完成时间 课标标准 内容细目 教学实施具体要求 评价方式 摩擦力 3课时 通过常见事例或实验，了解摩擦力 1、影响滑动摩擦力大小的因素 2、摩擦在实际生活中的意义 1、理解摩擦力的定义 2、知道摩擦力的分类 3、理解滑动摩擦力与静摩擦力，滚动摩擦力的区别 4、会利用控制变量法，实验探究影响滑动摩擦力大小的因素 5、了解减小摩擦和增大摩擦的方法 6、会用摩擦力解释一些生活中的现象 作业 口试 测试 小条 周测 实验 操作 二、教学重点、难点 重点：1．摩擦力的概念 2．探究影响滑动摩擦力的因素 难点：摩擦力的概念 三、知识要点 1．摩擦力 符号：___________。 相互接触的物体的两个面，有时用肉眼看起来很光滑，但是放到显微镜下观察，就会像如图显示的那样凹凸不平。 （1）两个相互_________的物体，当它们要发生或已经发生______________时，就会在接触面上产生一种____________________________的力，这种力就叫做摩擦力。 （2）物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件： ①___________________________________________ ②___________________________________________ ③_