2019高考数学 考点突破——直线与圆：直线与圆、圆与圆的位置关系学案.docVIP

PAGE PAGE 1 直线与圆、圆与圆的位置关系 【考点梳理】 1．判断直线与圆的位置关系常用的两种方法 (1)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系：dr?相交；d＝r?相切；dr?相离． (2)代数法：联立直线l与圆C的方程，消去y(或x)，得一元二次方程，计算判别式Δ＝b2－4ac，Δ0?相交，Δ＝0?相切，Δ0? 2．圆与圆的位置关系 设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)(r10)， 圆O2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)(r20). 方法 位置关系　　 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：联立两个圆的方程组成方程组的解的情况 相离 dr1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 一组实数解 相交 |r2－r1|dr1＋r2 两组不同的实数解 内切 d＝|r1－r2|(r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d|r1－r2|(r1≠r2) 无解 【考点突破】 考点一、直线与圆的位置关系 【例1】(1)直线l：mx－y＋1－m＝0与圆C：x2＋(y－1)2＝5的位置关系是(　　) A．相交　　　　　 B．相切 C．相离 D．不确定 (2)圆x2＋y2＝1与直线y＝kx＋2没有公共点的充要条件是________. [答案] (1) A　(2) －eq \r(3)＜k＜eq \r(3) [解析] (1)法一：∵圆心(0，1)到直线l的距离d＝eq \f(|m|,\r(m2＋1))1eq \r(5). 故直线l与圆相交． 法二：直线l：mx－y＋1－m＝0过定点(1，1)，∵点(1，1)在圆C：x2＋(y－1)2＝5的内部，∴直线l与圆C相交． (2)法一 将直线方程代入圆方程，得(k2＋1)x2＋4kx＋3＝0，直线与圆没有公共点的充要条件是Δ＝16k2－12(k2＋1)＜0，解得－eq \r(3)＜k＜eq \r(3). 法二 圆心(0，0)到直线y＝kx＋2的距离d＝eq \f(2,\r(k2＋1))，直线与圆没有公共点的充要条件是d＞1，即eq \f(2,\r(k2＋1))＞1，解得－eq \r(3)＜k＜eq \r(3). 【类题通法】 判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法：利用d与r的关系. (2)代数法：联立方程之后利用Δ判断. (3)点与圆的位置关系法：若直线恒过定点且定点在圆内，可判断直线与圆相交. 上述方法中最常用的是几何法，点与圆的位置关系法适用于动直线问题. 【对点训练】 1．圆(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是(　　) A．相切 B．相交但直线不过圆心 C．相交过圆心 D．相离 [答案] B [解析] 由题意知圆心(1，－2)到直线2x＋y－5＝0的距离d＝eq \f(|2×1－2－5|,\r(22＋12))＝eq \r(5)eq \r(6)且2×1＋(－2)－5≠0，所以直线与圆相交但不过圆心. 2．已知直线y＝mx与圆x2＋y2－4x＋2＝0相切，则m值为(　　) A．±eq \r(3) B．±eq \f(\r(3),3) C．±eq \f(\r(3),2) D．±1 [答案] D [解析] 将y＝mx代入x2＋y2－4x＋2＝0，得(1＋m2)x2－4x＋2＝0，因为直线与圆相切，所以Δ＝(－4)2－4(1＋m2)×2＝8(1－m2)＝0，解得m＝±1. 考点二、圆的切线、弦长问题 【例2】设直线y＝x＋2a与圆C：x2＋y2－2ay－2＝0相交于A，B两点，若|AB|＝2eq \r(3)，则圆C的面积为________. [答案] 4π [解析] 圆C：x2＋y2－2ay－2＝0，即C:x2＋(y－a)2＝a2＋2，圆心为C(0，a)，C到直线y＝x＋2a的距离为d＝eq \f(|0－a＋2a|,\r(2))＝eq \f(|a|,\r(2)).又由|AB|＝2eq \r(3)，得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2\r(3),2)))eq \s\up12(2)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(|a|,\r(2))))eq \s\up12(2)＝a2＋2，解得a2＝2，所以圆的面积为π(a2＋2)＝4π. 【类题通法】 弦长的两种求法 (1)代数方法：将直线和圆的方程联立方程组，消元后得到一个一元二次方程.在判别式Δ＞0的前提下，利用根与系数的关系，根据弦长公式求弦长. (2)几何方法：若弦心距为d，圆的半径长为r，则弦长l＝2eq \r(r2－d2). 【对点训练】 过点(3，1)作圆(x－2)2＋(y－2)2＝4的弦