辽宁省法库县八年级数学上册 第三章 位置与坐标 3.2.2 平面直角坐标系学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 平面直角坐标系 课题内容 3.2.2平面直角坐标系 学习目标 1．掌握在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征. 2．经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，进一步体会平面直角坐标系中点与坐标之间的对应关系，发展数形结合意识。 学习重点 在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的形状。 学习难点 在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的形状。 学法指导 一、预习案 阅读教材62页到63页 1、写出图中六边形各个顶点的坐标 2、写出图中点A、B、C、D、E的坐标 列出我的疑惑 列出我的疑惑 二、探究案 探究1: 在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来。 1、D(-3,5),E(-7,3),C(1,3),D (-3,5) 2、F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3); 观察所描出的图形 它像什么？并解答下列问题： （1）图中哪些点在坐标轴上，它们的坐标有什么特点？ （2）线段EC与X轴有什么位置关系？点E和点C的坐标有什么特点？线段EC上的其 它点的坐标呢？ （3）点F和点G的横坐标有什么共同特点？线段FG与与Y轴有怎样的位置关系？ 探究2: 如图所示的笑脸中， （1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。 （2