四年级下册《卫星比武》.ppt

精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 学习目标 1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 　2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫星，以及它们的特点和功能。 各种各样的卫星 朗读感知：  这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献。 学习课文： 1.思考：你从文中知道了哪几种卫星？卫星哪方面的知识？ 2.交流汇报：你最感兴趣的是介绍卫星的什么知识？ （种类、用途）　　　 3.自由朗读你喜欢的部分，想想：作者用了哪些说明方法？ 4. 交流。小组成员互相讲述在自己喜欢的这部分知识中，作者用了哪些说明方法。 1.通过学习，你知道了几种卫星？ 2.哪个同学来说一说课文如何介绍卫星的？ （1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。 ①宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？（好像、仿佛） ②这个句子运用什么修辞手法？ （比喻）把什么比作什么？ （２）它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。” ①它指谁呢？ ②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么