一年级数学课件下册《动手做二》.ppt

北师大版一年级数学 动手做《二》 教学目标 1.通过用七巧板拼、摆图形的活动，进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力，发展空间观念。3.激发数学学习的兴趣，感知数学与生活的密切联系。  5 4 3 2 1 6 7 4 4．哪两个图形一样大？ 你问我答 1．看七巧板图，3号图是平行四边形， 　　5号图是_______ ，____号图是三角形。 2.七巧板是由______种图形组成， 　　其中有______个正方形，______个三角形。 3．哪些图形比较大，哪些图形比较小？ 我说你拼 你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？ 我说你拼 你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？ 我说你拼 你还能拼出一个三角形吗？ 我说你拼 你还能拼出什么图形？ 我说你拼 你还能拼出一个三角形吗？ 智慧加油站 七巧板也叫“七巧图”，是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，也就是“中国的图板”。 小小设计师 发挥你的想象力， 用七巧板拼出一个你最喜欢的图形。 展示厅 茶壶 电扇 猎狗 船 帆船 奖杯 本课总结 能够利用认识的图形组出美丽的图案。