教师地成长须经历一个苦读积累、消化积淀、交流扬弃、提纯.docVIP

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  • 2018-08-22 发布于江苏
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教师地成长须经历一个苦读积累、消化积淀、交流扬弃、提纯.doc

教师地成长须经历一个苦读积累、消化积淀、交流扬弃、提纯

PAGE 福建省义务教育课程标准(2011年版)远程培训 福建省义务教育课程标准(2011年版)远程培训 第一期 2012年 卷首寄语卷首寄语教学故事 卷首寄语 卷首寄语 教学故事 重要通知 佳作展赏 佳作展赏 教师团队学情播报 教师团队 学情播报 教师的成长须经历一个苦读积累、消化积淀、交流扬弃、提纯运用的过程。教师成长之路是艰辛的、贯穿整个教书生涯的,在收获行家里手和桃李满园的成功喜悦之前,总要经历漫长而艰难的磨砺过程。让我们共同追求破茧成蝶的快乐! ◆ ◆ 教师团队 包世银 蔡彩虹 蔡春燕 蔡丽芬 蔡双儿 陈阿志 陈达瑜 陈道立 陈德忠 陈加福 陈剑英 陈丽萍 陈美蓉 陈培金 陈雅玲 陈玉纯 程积慧 郭龙湖 何国英 何丽英 何森治 洪金蕊 洪灵丹 洪双双 黄艾明 黄少青 黄歆歆 黄秀英 黄永加 黄勇勇 柯培玲 柯萍萍 兰吴仰 李爱萍 李珊珠 李丝瑜 李玩烨 李雅文 李奕玲 连 军 廖秀菊 林承练 林 芳 林江玲 林丽月 林美叶 林荣宣 刘 菊 刘秀县 龙林凤 罗家庆 施芬清 施金炼 施静雅 施清树 施全发 施易俗 苏琳娜 孙阿真 汤朝英 唐梅丽 万 俊 王国取 王 丽 王丽明 王梅治 王敏敏 王培霞 王月迎 魏小婷 吴丽芳 吴玲玲 吴淞江 吴微微 吴宣忍 吴育勤 肖美珍

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