学校开展纪念红军长征胜利80周年系列活动总结报告.docVIP

学校开展纪念红军长征胜利80周年系列活动总结报告.doc

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学校开展纪念红军长征胜利80周年系列活动总结报告

学校开展纪念红军长征胜利80周年系列活动总结【1】 今年是红军长征胜利80周年,为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值,缅怀革命先辈的丰功伟绩,引导我校师生感受、学习、弘扬长征精神,切实将革命传统教育落到实处,学校于前阶段开展了系列活动,现小结如下: 一、学期初利用国旗下讲话时机,向学生讲述红军长征胜利的伟大意义,利用班会课,由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动,让学生们受到了情感上的感染。 二、以班级为单位,收集与抗日战争相关的资料和图片,以手抄报的形式在校园内展出,在这一次活动中,同学们有的摘抄,有的查阅书报、杂志,有的问爷爷奶奶等长辈,达到了“人人参与,人人受教育”的效果。 三、利用班会课,借助多媒体手段,组织学生观看《长征》等影片,让学生从中进一步了解历史,深刻领会长征精神。 四、在全体同学中发起纪念红军长征胜利80周年书法作品展示活动,并将优秀作品在学校显眼位置展出。 五、充分利用电子显示屏这一载体,展出纪念红军长征胜利80周年的标语,营造纪念红军长征胜利80周年的氛围,加强对师生的爱国主义教育。 为纪念红军长征胜利80周年,学校开展的活动不是很多,但这些活动,都与我校师生的实际情况相结合,特别适合大家全员参与,系列活动的开展,深化了学生的爱国主义情感,弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神,真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。 学校开展纪念红军长征胜利80周年系列活动总结【2】 长征是一部“英雄史诗”、是信念不朽的象征、是不畏艰难险阻的远征、是罕见的传播理想的远征!2016年,正值中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年。为了让更多的学生了解这段历史,学习和传承长征精神。xx小学开展了“纪念红军长征胜利80周年”系列活动。 一、观看“红色”电视,了解革命历程 1. 注重精心组织。 HYPERLINK /fanwen/tag314.html \o 德育工作计划范文 \t _blank 德育处群发了路路通,通知学生观看9月1日(星期四)20:00中央电视台综合频道(CCTV--1)《 HYPERLINK /fanwen/tag219.html \o 2016年开学第一课观后感 \t _blank 开学第一课》首播。活动要求高年级学生写出观后感或心得体会。其中六(1)朱金奥、六(5)王 嘉获得一等奖;六(2)赵紫嫣 五(2)王梦情 获得二等奖; 六(2)陈奕霏 六(1)陈佳喆 获得 三等奖。 2.注重合理安排。学校下载《开学第一课》放在共享文档中,各班利用班队课又对《开学第一课》的部分节目重新观摩了,确保活动覆盖到每一名学生,让每个学生都了解。 3.注重督查总结。德育处对各班开展《开学第一课》活动开展情况进行检查,同时对活动开展情况在工作QQ群中及时反馈。 4.注重生活实践。在观看“开学第一课”后,各班围绕红军长征胜利80周年开展了一系列的班队活动,并制作成班级 HYPERLINK /fanwen/tag291.html \o 微信活动方案 \t _blank 微信;另外德育处还举行了“传递正能量 争当美德好少年”辩论赛。四年级的学生还特意制作了一份份精美的手抄报。 二、开展“红色”活动,体验革命精神 1.走社区,寻革命足迹 xx小学教师 HYPERLINK /fanwen/tag332.html \o 志愿者心得体会 \t _blank 志愿者走进七里庙社区,组织社区未成年人参观了七里庙社区的党史长廊,讲解员生动的讲述让孩子们感受到了七里庙社区的党员的成长历程;志愿者朱永萍给未成年人上了一堂《了解长征历史 弘扬长征精神》的道德讲堂活动,期间,还邀请了社区老战士给孩子们讲述他的战争故事;活动很有教育性,孩子们听得非常认真。最后,志愿者们还组织他们开展了“匍匐前进”体验游戏,在游戏中,他们体验到了战士们战斗的艰辛,懂得了今天幸福生活的来之不易,从而更加热爱今天的幸福生活。 2.观抗日纪念馆,温革命情怀 为了让同学们进一步了解家乡抗日战争中艰苦卓绝、前赴后继的战斗历程,8月29日早上秋风习习,xx小学德育处组织学期评出的最美骄阳娃,前往沙洲县抗日民主政府纪念馆开展“踏寻 HYPERLINK /fanwen/tag237.html \o 红色之旅心得体会 \t _blank 红色之旅重温革命情怀”红色之旅活动。这次红色之旅,让队员们重温革命情怀,激发热爱家乡的感情,弘扬和培育了民族精神,增强了队员的民族自豪感、自尊心和凝聚力。队员们深受教育和启发,相信他们将铭记历史,珍爱和平,发愤学习,开创未来。 3.唱红歌,扬长征精神 9月27 日,我校开展了 “迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动。 师生们积极排练,校园里不时洋溢着一片红歌。演出过程中同学们以班级为单位有序进场,同学们队形整齐、服装统一,精神饱满。《歌唱

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