学校领导个人教育实践活动第一环节征求意见情况分析报告.docVIP

学校领导个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告 ? 　　根据校党委、学校活动办的工作安排，本学期一开学我就被抽调到学校活动办工作，为全校党的群众路线教育实践活动服务。按照学校领导和轻工学院领导班子对我的工作要求，我的日常工作以全校群众路线教育实践活动为主，兼顾轻工学院党总支副书记工作任务，努力做到两头兼顾，两不误、两促进。在第一环节征求意见的工作安排上，我抽出时间，按照要求走完规定步骤，通过深入调研、随机走访、个别约谈等多种形式，广泛听取意见。我要求自己不听夸奖和表扬，不摆成绩和功劳，放下架子到群众中去，踏踏实实地深入到学生宿舍、食堂、课堂倾听学生心声，收集到了不少问题，使我感触颇深。 ? 　　按照活动要求，我对征求到的意见进行归纳整理梳辫子，用四风的筛子进行筛选、归类、整理，进行了深刻的反思，现将有关情况报告如下： ? 　　一、征求意见工作情况 ? 　　为切实做好征求意见工作，结合我分管的轻工学院学生工作的实际情况，我采取实地走访，召开座谈会，相互交流和查看相关材料等途径，从个人四风问题、如何更好服务学生、学风建设、学生干部及学生党员的模范带头作用等方面征求了意见。 ? 　　1、深入学生。我多次走进教室、学生餐厅、课堂、宿舍和学生活动现场，采取实地查看，随机走访，个别谈话、召开座谈会等形式与任课教师、学生干部、学生党员、困难学生进行了面对面交流，充分征求意见和建议，掌握了不少实际情况。 ? 　　2、召开座谈会。组织召开了轻工学院学生会干部座谈会、学生代表座谈会、学生党员座谈会、毕业生座谈会、低年级座谈会，参加了轻工学院领导班子组织的教师代表座谈会、辅导员座谈会，座谈会范围广，基本覆盖了轻工学院学生工作所有层面，具有较强的代表性。 ? 　　3、交流谈心。按照群众提、自己找、上级点、互相帮的要求，与轻工学院班子其他领导同志进行面对面谈心，主动征求意见建议。同时和辅导员、学生干部、团委、工会领导班子成员开展广泛的谈心交流，相互沟通、相互提醒，力求把班子和个人存在的突出问题找准找透。 ? 　　二、汇总梳理后确认四风方面和工作中存在的问题 ? 　　按照上级要求，根据客观、真实的原则，本人原汁原味地对征集到的意见建议进行了认真梳理，对照四风问题和分管工作，查找到存在的较为突出的问题19个。 ? 　　1、四风方面 ? 　　（1）形式主义方面：工作布置之后，督查落实措施不到位，存在雷声大、雨点小的现象。安排工作主要是通过辅导员，许多工作通过打电话、发短信开展，落实工作往往只注重结果。 ? 　　（2）官僚主义方面：深入基层不够，深入到教室、教研室、实验室的次数很少，参加教工业余文体活动少，深入学生餐厅、学生宿舍虽然很多，但与学生面对面真情交流少。 ? 　　（3）享乐主义方面：学术上止步不前，认为干党务工作的人员教学和科研不是重点、不是强项，在科研工作上下的功夫不够。 ? 　　（4）奢靡之风方面：有时缺乏勤俭节约的意识，有浪费纸、笔、本的现象，特别是有的培训会上发的笔、本、茶杯，会议结束就没再继续使用了。 ? 　　2、团学工作方面 ? 　　（1）辅导员队伍建设力度不够，激励工作有待加强。 ? 　　（2）对学生干部的培养缺乏系统性、长期性。 ? 　　（3）对团学活动的积极性、主动性不高。 ? 　　（4）安排学生活动时不考虑教学工作，对正常教学秩序产生了一定冲击。 ? 　　（5）早操班会流于形式。早操形式单一、学生积极性不高，班会内容空洞、流于形式，没有达到预期效果。 ? 　　（6）双语训练形式简单，缺乏新意。学生参与的积极性不高，检查评比办法脱离实际。 （7）有的学生作息时间观念不强，在宿舍内通宵上网，影响同宿舍同学休息。 ? 　　（8）学生奖助学金评定、困难生认定制度有待完善。 ? 　　（9）学生创业教育力度不够。 ? 　　（10）学生文明教育有待加强，学生中存在乱丢垃圾、养宠物等不文明行为。 ? 　　（11）学生工作的亮点和特色挖掘不够。 ? 　　三、边查边改，重在整改 ? 　　对梳理出来的问题，始终坚持问题导向，通过边查边改、边改边建，做到不虚不空不偏，确保取得实效。 ? 　　1、坚持边查边改、及时解决具体问题。 ? 　　（1）针对四风方面存在的问题，我要进一步加强学习，提高认识，在工作中不断提高自己的理论和业务水平，践行党的群众路线，彰显从群众中来到群众中去的干部本色。 ? 　　（2）针对学生干部的培养缺乏系统性、长期性的问题，我结合轻工学院学生工作的实际情况，完善学生干部例会制度，健全学生干部选拔、培养、考核机制，建立学生干部定期培训制度。 ? 　　（3）针对学生活动过于集中，对正常教学造成一定影响的问题，积极向学生处、团委反映，并利用抽调到校活动办的优势，主动向校有关领导反映，推动学校结合各专业特点进行管理改革。并带领轻工学院学生