沪教版（五四制）数学三年级上册第六单元《数学广场 流程图（2）》课件1.pptVIP

* 7.7 数学广场— 流程图(二) 对加与减的计算进行整合，能正确计算三位数的加减法。 学会看简单的图式，专业指令，能根据指令进行准确的操作。 1 4 5 可以造出哪些数？ 145 514 451 415 154 541 流程图 探究一： 开始 掷３个数点块 造一个三位数 数＜５００？ 加３５０ 减３５０ 结束 结束 是 不是 探究二： 造一个数： ４１５ 检验： 加 减 将得到的结论填入表内： ４１５＜５００ √ ４１５＋３５０＝７６５ ４１５ 造的数 ７６５ 结果数 玩游戏 探究三： 造一个数： 5 4 1 检验： 加 减 将得到的结论填入表内： 5 4 1 ５００ √ 5 4 1 －３５０＝1 9 1 5 4 1 造的数 1 9 1 结果数 探究四：判断对错 结果数 加或减 造的数 135 ＋350 485 246 ＋350 ＋350 －350 596 435 785 512 162 √ × √ √ 流程图就是把一些单个行为动作的顺序通过“图”来表示。一步一步的理清关系就可以很容易的看懂。 *