长江三峡教学教材.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于天津
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长江三峡教学教材.ppt

重点句段作用题 题型设置:针对文章中重点句子、重点段落设置命题。 解题思路:结合句子或段落在文章中位置来回答。(有指定就问而答,如没指定,一般从内容和结构两方面来回答。) 知识积累 文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点: 一是内容上的作用,结合文章内容多角度思考分析:①内容的充实作用;②主题的深化、升华作用;③寄托作者的思想感情作用等。(要答出具体内容来:什么内容、什么主题、什么感情) 二是结构上的作用:①开头:统摄全篇,领起下文,渲染气氛,奠定基调,制造悬念,②中间:承上启下作用;③结尾:呼应前文,深化升华主旨,卒章显志作用。④ 注意文中一些句段的铺垫、照应、伏笔、线索作用 事先准备好《非常学案》、训练本、积累本和必修三课本。 将《非常学案》第四页的字音、字形、词语辨析先做完;完成导学案中的合作探究部分。 优秀者:杨雅兰、孟祥妍、冯小虎、田清芳、郑植、赵一鸣、孙世宇、徐浩森、荣祥钧、刘梅溪、刘致远、刘明政、陈璐瑶、韩鑫、 有待努力:陶慧霖、孙令辉、王伟、赵鑫、文起轩、吕勐 存在问题: 1、审题不细致,勾画精彩语句并点评,无点评。 2.答题不规范,答非所问。(问题导学1、2) 行文线索:三峡 ;作者乘江津号漫游长江;作者对长江三峡的总体感受 2、概括题回答过于繁琐(问题导学3) 学习目标: 1、扎实掌握基础知识,提升筛选信息、整合概括的能力。 2、自主

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