2018八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 15　*散文二篇 【知识与能力】 1．积累词语，了解散文的语言特点。 2．了解写作风格。 3．能初步认识生命和生活的意义。 【过程与方法】 1．整体把握文章内容，探究课文的主题。 2．品味文章的艺术性，逐步培养学生鉴赏散文的能力。 3．揣摩语言，体味关键语句的深刻含义。 【情感态度与价值观】 正确认识人生的含义，积极面对生活，树立正确的人生观。 1．品味文章的艺术性，逐步培养学生鉴赏散文的能力。 2．引导学生正确地认识人生，树立正确的人生观。 一、导入新课 同学们，前面我们学习了外国作品《美丽的颜色》，主人公工作时废寝忘食、坚持不懈，在简陋的工作环境中完成伟大的发现，为人类做出了巨大的贡献。今天，我们继续学习两篇作品，了解其他作家是如何认识和对待生活的。 二 资料助读 1．有关蒙田：蒙田的名声在十七世纪已远播海外，在英国，培根的《散文集》就深受蒙田的影响。在十七世纪上半叶那个古典主义时代，有人认为他那结构松散的散文不合人们的口味，然而到了十八世纪，他又声名鹊起。著名作家、哲学家狄德罗欣赏蒙田的散文恰恰在于所谓的“无条理”，认为“这是自然的表现”。有些作家、思想家和艺术家的思想似乎特别复杂，具有许多不同的层面，因此对于后代的各式各样的人都具有无穷无尽的引力，大概这就是包括蒙田在内的古代大师的秘密。经过四百余年的考验，历史证明了蒙田与莎士比亚、苏格拉底、