高考心理调试及语文备考策略培训讲解.pptVIP

心理调试及语文备考策略; 5、某些智力因素有缺陷，如记忆力不太好、注意力不集中、思维力不够灵活等，尽管刻苦、认真，但成绩不太理想； 6、非智力因素欠缺，如兴趣狭隘、意志力薄弱、恒心不够、过于自我叛逆、过于内向封闭等，造成心态有偏差，知错不改，执迷不悟，自暴自弃等，成绩必然下降。 7、心存侥幸，遇到难点绕过去，知识体系有遗漏，模棱两可，失分过多；而高考题力求全面，多从易错处出题，故考生最终成绩自然不理想。;三、考试焦虑原因探析 1.成功的期望值太大。非上本科、二本甚至一本，否则，就是失败；高考成绩同升学乃至今后的就业密切相关，考不上，一生就完了；今年如果再考不上，就太不可救药了。 　　2.外界环境的压力。社会的舆论、师长亲友的过高期望、家族学子之间的横向比较等，会形成一个萦绕于考生周围的强大压力场，导致产生考试焦虑。 　　3.自身的知识基础。自身的知识与他们过高的期望值之间有一定的差距，产生矛盾冲突，使自己自卑而焦虑。 　　; 4.已考学科的影响。前面考试的科目状况不佳，没有达到预计的理想效果，对其它所考科目就产生担心、畏惧心理而焦虑。 　　5.临考前或考试中身体状况不佳而焦虑，女生居多。 　　6.对考试取胜的信心很足，但没有应对失误等意外事件（准考证、迟到）的心理准备而焦虑。 7.遇到考