2018八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教学设计新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 善用法律 课题：第五课 做守法公民 第三框 善用法律 科目：道德与法治 教学对象：八年级学生 课时：1课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 本课是人教版八年级上册第2单元第5课第3框题内容。对应的课标内容是“成长中的我”中的“学法用法”:学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方法和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。本框题共有“遇到侵害 依法求助”“有勇有谋 应对违法犯罪”二目组成，。第一目：“遇到侵害 依法求助”，主要介绍如何运用非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益；第二目：“有勇有谋 应对违法犯罪”主要告诉我们与犯罪分子做斗争的方法。本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的合法权益，帮助学生掌握维权的法律途径，以保护他们的合法权益，使其健康快乐的成长。所以，本课在整个法律板块中占有重要地位，也具有非常重要的现实意义。 二、教学目标 情感态度和价值观：培养依法维权意识，树立敢于并善于同违法犯罪作斗争的理念 知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争 能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争 三、学习者特征分析 八年级学生掌握的法律知识有限，法律意识、维