沪教版（五四制）数学四年级上册第一单元《分数》课件1.pptVIP

* 1.复习分数的初步知识。 2.初步认识相等的分数。 3.初步体会到分数“比”的含义。 4.在学习的过程中培养学生认真审题的 习惯。 练习 用分数表示涂色部分 ： 什么是几分之一？什么是几分之几？ 1 6 2 6 4 8 探究一 探究二 探究三 探究一 用分数表示下列涂色部分： 把立体图形平均分成几份，一份就可以用几分之一表示，几份就可以用几分之几表示。 1 3 3 4 1 6 2 6 探究一 探究二 探究三 探究一 绿色部分是长方体的几分之几？用分数表示。 1 3 3 4 1 6 2 6 探究一 探究二 探究三 探究二 用分数表示下面图中的涂色部分。 或 或 或 或 6 8 3 9 4 12 你是怎么想的？ 探究一 探究二 探究三 3 4 1 3 2 6 1 3 探究二 用下面各种形状的纸折出它的 、 或 ，并涂上颜色。 1 2 1 4 1 8 同样是 、 、 ，为什么所表示的大小不一样？ 1 2 1 4 1 8 这里的分数表示部分占整体的几分之几，与这部分物体的大小没有关系。 探究一 探究二 探究三 探究三 他们得到的巧克力一样多吗？ 我得到 。 1 2 我也得到 。 1 2 同样是 ，它们所表示的巧克力的数量为什么不一样？ 1 2 探究一 探究二 探究三 圈出他们各自的　。　　　 1 2 整体不同，它的 的数量就不一样。 1 2 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 涂色部分是长方体的几分之几？用分数表示。 1 3 3 8 2 6 练习一 练习二 练习三 练习四 练习二 用分数表示涂色部分。 或 或 或 或 3 8 6 16 或 8 16 4 8 2 4 1 2 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 填空： （ ） （ ） （ ） 6 2 （ ） 1 2 （1） = = = （2） = = = 12 16 （ ） 8 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 3 6 6 12 练习一 练习二 练习三 练习四 ４ ３ ９ 12 练习四 小胖和小巧买了两个匹萨，都吃了其中的　，他们还剩下同样多的匹萨。 判断： 练习一 练习二 练习三 练习四 1 3 （　　） × 本课小结 1.可以用不同的分数来表示同一幅 图。 2. 整体不同，相同的分数所表示的量就不同。 *