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- 2018-08-19 发布于四川
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* 初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。 初步理解有余数除法中,被除数、余数、除数和商的关系。 3.体验数学知识的趣味及培养学生的探究、归纳能力。 算式:17÷5= 圈一圈,算一算 3……2 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 25÷8= 想口诀:(三)八二十四 有余数的除法也能用口诀来做吗? 除数是8,用8的乘法口诀来试商。 三八二十四 四八三十二 五八四十 想哪一句呢? 四八三十二,积是32,已超过被除数25,不行! 应该是三八二十四,积24小于被除数25,商是3,余下来1。 3……1 探究二 探究一 探究二 21÷5= 4……1 想口诀:( )五( ) 四 二十 余数:20-21=1 (1<5) 商是几?怎么想? 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 25÷4= 口诀:四( )( ) 30÷7= 口诀: 42÷( )=( )…( ) 口诀: 练习一 练习二 练习三 练习四 6……1 六 二十四 25-(24)=(1) 4……2 四七二十八 30-28=2 8 5 2 42÷5=8……2 42÷9=4……6 五八四十 四九三十六 计算并说出用了哪句口诀? 练习二 错在哪里? 31÷8=4……1 29÷4=6……5 (商太大。 31÷8=3……7) (余数比除数大了。 29÷4=7……1) 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 找朋友。 23÷5= 6……1 29÷8= 5……6 44÷7= 3……5 37÷6= 6……2 51÷9= 4……3 练习一 练习二 练习三 练习四
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