当前中国研究生教育研究的目标与任务.docVIP

当前中国研究生教育研究的目标和任务 摘要：当前研究生教育研究目标不够明确，研究内容庞大繁杂、缺少体系，迫切需要加强该方面的研究。采用文献计量方法，对近十年来公开发表的有关研究生教育的研究论文从文献分布、期刊分布、研究主题以及研究方法四个方面作了统计分析，描述我国十多年来研究生教育研究的现状，指出问题，在此基础上提出当前我国研究生教育研究的目标和任务。 关键词：研究生教育；教育研究；目标；任务 一、问题的提出 1978年恢复招收培养研究生，1981年实施学位条例以后，我国学位与研究生教育进入了一个全新的发展阶段，一方面形势对学位与研究生教育提出了新的任务与要求，另一方面在实际工作中又碰到了许多新情况和新问题，需要进行研究，在这种背景下，研究生教育研究才开始启动了。[1]近十年来，研究生教育发展愈加迅猛，但也逐渐理性和成熟，研究生教育研究同时跟随而上，大量研究著作和论文涌现，不过在看似繁荣的背后也隐藏着问题。 鉴于已有成果中鲜有关于研究生教育研究状态总体的评析，本文着眼于对这一研究领域发展状态的综合分析，通过定性与定量相结合的研究路径，以期真实地展示我国研究生教育研究的现状和存在的问题，阐述当前中国研究生教育研究的目标和任务