三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第四章　基本初等函数Ⅱ(三角函数) 命题探究 解答过程 (1)由题设得acsin B=,即acsin B=. 由正弦定理得sin Csin B=.故sin Bsin C=. (2)由题设及(1)得cos Bcos C-sin Bsin C=-,即cos(B+C)=-. 所以B+C=,故A=.由题设得bcsin A=,即bc=8. 由余弦定理得b2+c2-bc=9,即(b+c)2-3bc=9,得b+c=. 故△ABC的周长为3+ §4.1　三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式 ①了解任意角的概念和弧度制的概念; ②能进行弧度与角度的互化; ③理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义; ④理解同角三角函数的基本关系式:sin2x+cos2x=1,=tan x; ⑤能利用单位圆中的三角函数线推导出±α,π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式 理解 2017北京,12; 2016课标全国Ⅲ,5; 2015广东,16; 2014四川,13; 2014大纲全国,3